数学华东师大版七年级下册行程和工程问题.3 实践与探索 第3课时.pptVIP

6.3 实践与探索 第3课时 行程和工程问题 1.掌握用一元一次方程解决实际问题的步骤． 2.熟练用一元一次方程解决生活中的工程调配问题. 3.培养将生活实际问题转化成数学问题的能力. 新课导入 1.行程问题中路程、速度、时间三者间有什么关系？相遇问题中含有怎样的相等关系？追及问题中含有怎样的相等关系呢？ 【归纳结论】 1.行程问题中基本数量关系是：路程＝速度×时间; 变形可得到：速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度. 2.常见题型是相遇问题、追及问题，不管哪个题型都有以下的相等关系： 相遇：相遇时间×速度和＝路程和; 追及：追及时间×速度差＝被追及距离. 【例1】小张和父亲计划搭乘家门口的公共汽车赶往火车站，去家乡看望爷爷.在行驶了三分之一路程后，估计继续乘公共汽车将会在火车开车后半小时到达火车站.随即下车改乘出租车，车速提高了一倍，结果赶在火车开车前15分钟到达火车站.已知公共汽车的平均速度是40千米/时，问小张家到火车站有多远？ 【思路点拨】 设小张家到火车站的路程为x千米. · · · 小张家 火车站 乘公共汽车 A B C 乘出租车 路程 路程 速度 40 速度 80 继续乘公交车：的时间 改乘出租车的：时间 解：设小张家到火车站的路程为x千米. 答:小张家到火车站的路程为90千米. 经检验，符合题意。 1.有一火车以每分钟600米的速度要过完第一、第二两座铁桥，过第二座铁桥比过第一座铁桥需多5秒，又知第二座铁桥的长度比第一座铁桥长度的2倍短50米，试求各铁桥的长. 解：设第一座铁桥的长为x米，那么第二座铁桥的长为（2x-50）米，过完第一座铁桥所需的时间为x/600分，过完第二座铁桥所需的时间为(2x-50)/600分. x/600+5/60=(2x-50)/600 x=100 ∴2x-50=2×100-50=150 答：第一座铁桥长100米，第二座铁桥长150米. 经检验，符合题意。 自主练习 1.一艘船由A地开往B地，顺水航行需5小时，逆水航行要比顺水航行多用50分钟.已知船在静水中每小时走12千米，求水流速度. 解：设水流速度为x千米/时.根据题意，得顺水航行的速度为(12+x)千米/时，逆水航行的速度为(12-x)千米/时， 5(12+x)=(5+50/60)(12-x) x=12/13. 答：水流速度为12/13千米/时. 经检验，符合题意。 巩固练习 2.小明和小彬每天早晨坚持跑步，小彬每秒跑4米，小明每秒跑6米.（1）如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑，那么几秒后两人相遇？ （2）如果小明站在百米跑道的起跑处，小彬站在他前面10米处，两人同时同向起跑，几秒后小明能追上小彬？ 趣味图解： (1)如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑，那么几秒后两人相遇？ 小明所跑的路程 小彬所跑的路程 + =100 小明所跑的路程 小彬所跑的路程 小明 小彬 100米 相遇 6x 10 4x 若设ｘ秒后小明能追上小彬. 小明 小彬 小明 小彬 追及点 追及点 趣味图解： （2）如果小明站在百米跑道的起跑处，小彬站在他前面10米处，两人同时同向起跑，几秒后小明能追上小彬？ 解:（1）设x秒后两人相遇,由题意得 4x+6x=100, x=10. 经检验，符合题意 答：10秒后两人相遇. （2）设x秒后小明追上小彬，由题意得 6x-4x=10 x=5. 经检验，符合题意 答：5秒后小明追上小彬. 【归纳结论】 工程问题中的三个量， 工作量＝工作效率×工作时间，已知其中两个量，就可以表示第三个量. 两人合作的工作效率＝每个人的工作效率的和. 2.工作量、工作效率、工作时间之间有怎样的关系? 【例2】学校校办厂需制作一块广告牌,请来两名工人.已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天. 两人合作,需几天完成? 师傅每天完成 徒弟每天完成 徒弟完成 师傅完成 总工作量记为1 两人合作 【解析】 解：设两人合作,需x天完成,则根据题意可得方程 答:两人合作，需2.4天完成. 经检验，符合题意 2、食堂存有煤若干吨,原来每天烧煤3吨,用去15吨后,改进设备,耗煤量改为原来的一半,结果多烧了10天,求原存煤量. 原存煤量 吨 原来可烧 天 已烧15吨 还有 吨 烧了5 天 改进后还可烧了 天 【思路点拨】 自主练习