高中数学人教a版选修21242抛物线的简单几何性质课件.pptVIP

(2)若a＝0，直线与抛物线有一个交点，此时直线与抛物线的对称轴平行或重合． 因此，在判断直线与抛物线的位置关系时，不能仅仅根据公共点的个数来判断．直线与抛物线有一个公共点是直线与抛物线相切的必要不充分条件． 课时作业 17 感谢各位老师！ 祝： 身体健康 万事如意 * [点评]　过抛物线焦点的直线与抛物线相交弦长问题是抛物线中常见问题．解决此类问题，通常有三种解法：(1)焦点弦长公式， (2)两点间距离公式， (3)弦长公式． 其中焦点弦长公式是此类问题的最直接解法，联立方程，利用根与系数关系，可直接求解，省略了求两交点坐标的过程，简便易行．但解题时应注意直线与抛物线相交这一前提，可以使运算、化简简便，另外解题时注意整体代入的思想． 迁移体验2　过抛物线y2＝4x的焦点作直线交抛物线于A(x1，y1)，B(x2，y2)两点，如果x1＋x2＝6，那么|AB|等于(　　) A．8　　　B．10 C．6 D．4 解析：由AB过抛物线焦点且p＝2， ∴|AB|＝x1＋x2＋p＝6＋2＝8. 答案：A 类型三　　直线与抛物线的位置关系 [例3]　已知顶点在原点，焦点在y轴上的抛物线过点P(2,1)． (1)求抛物线的标准方程； (2)过点P作直线l与抛物线有且只有一个公共点，求直线l的方程； (3)过点Q(1,1)作直线交抛物线于A，B两点，使得Q恰好平分线段AB，求直线AB的方程． [分析]　(1)由已知设出抛物线方程代入点可求． (2)讨论斜率是否存在，当斜率存在时，可利用点斜式设方程，联立方程求解． (3)联立方程，利用根与系数的关系求解，也可用平方差法求斜率而后求解． [解]　(1)由题意设抛物线方程为x2＝my，由抛物线过点P(2,1)故22＝m×1，得m＝4.故抛物线标准方程为x2＝4y. 即x2－4kx＋8k－4＝0 令Δ＝0即16k2－4(8k－4)＝0 即k2－2k＋1＝0. 故(k－1)2＝0， ∴k＝1，此时l的方程为y＝x－1即x－y－1＝0. 由①②得，l的方程为x＝2或x－y－1＝0. [点评]　判断直线与抛物线的位置关系，要结合图象加以判断．即注意数形结合法的应用．同时直线与抛物线有一个公共点，并不一定相切，相切必定有一个公共点．另外在用“点斜式”或“斜截式”设直线方程时，一定要判断直线斜率是否存在．若不能判断则必须分情况讨论来解决． 迁移体验3　(1)直线与抛物线有一个公共点是直接与抛物线相切的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 (2)过点(－1,1)且与抛物线y2＝4x只有一个公共点的直线有(　　) A．0条 B．1条 C．2条 D．3条 解析：(1)直线与抛物线有一个公共点不一定相切．当直线与抛物线对称轴平行时，有一个公共点但此时不相切．反之，相切必定有一个公共点． (2)如图5，过(－1,1)有两条切线，还有一条与x轴平行的直线与抛物线y2＝4x共有一个公共点，所以共3条． 答案：(1)B　(2)D 类型四　　抛物线的最值与定值问题 [例4]　如图6，已知△AOB的一个顶点为抛物线y2＝2x的顶点O，A、B两点都在抛物线上，且∠AOB＝90°. (1)证明直线AB必过一定点； (2)求△AOB面积的最小值． [点评]　(1)对抛物线中的定点、定值问题，往往采用设而不求的方法，即方程中含有参数，不论怎样变化，某直线过定点，代数式恒为某常数． (2)解决有关抛物线的最值问题，一种思路是合理转化，用几何法求解；另一种思路是代数法，转化为二次函数求最值． 迁移体验4　如图7所示，已知直线l：y＝2x－4与抛物线y2＝4x交于A，B两点，试在抛物线的弧AOB上找一点P，使△PAB的面积S最大，并求出这个最大面积． 思 悟 升 华 1．抛物线与椭圆、双曲线几何性质的区别 (1)抛物线只位于半个坐标平面内，虽然它可以无限延伸，但它没有渐近线；(2)抛物线只有一条对称轴，没有对称中心；(3)抛物线只有一个顶点、一个焦点、一条准线；(4)抛物线的离心率是唯一的：e＝1. 2．抛物线的开口大小与参数p的关系 参数p的几何意义是抛物线的焦点到准线的距离，由方程y2＝2px知，对于同一个x的值，p越大，|y|的值也越大，或者说抛物线开口也越大．所以可以说一次项系数的绝对值越大，抛物线的开口越大． 3．抛物线与双曲线都是“开放型”曲线，不能把抛物线看作双曲线的一支 当抛物线上的点趋于无穷远时，抛物线在这一点切线的斜率接近于对称轴所在的直线的斜率，也就是说无穷远处抛物线接近于和它的对称轴平行；而双曲线上的点趋于无穷远时，双曲线在这一点的切线的斜率接近于其渐近线的斜率． (1)若a≠0，