物质的量浓度(3).pptVIP

三、物质的量在化学实验中的应用 一、物质的量浓度 1、含义：以1升溶液里含有多少摩尔溶质来表示溶液组成的物理量叫物质的量浓度。单位是 mol/L或 mol·L-1 。 物质的量浓度= （mol/L） 课堂练习一 物质的量浓度仍相等,均为1mol/L ； 溶质的量之比是1:10:100 二、物质的量浓度溶液的配制 实验所需仪器 烧杯、容量瓶（记住含哪几种容积!）、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙（固体溶质使用）、量筒（液体溶质使用） 计算：Na2CO3物质的量 n(Na2CO3)=0.1mol/L×0.5L=0.05mol则Na2CO3质量 m=0.05mol×106g/mol=5.3克 称量：（复习天平的使用）调零和左物右码及托盘的防腐。 溶解：在烧杯中用100毫升蒸馏水使之完全溶解（注意：应冷却，不可在容量瓶中溶解） 洗涤：移入500mL容量瓶，洗涤烧杯两至三次 定容：加水到接近刻度2至3厘米时，改用胶头滴管加水到刻度，摇匀,装瓶. 题外话 容量瓶的检漏方法 量筒读数的比较（量筒无“0”刻度）。 讨论 在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差？ 可能影响溶液浓度的操作 药品的量取（固体的称量与液体的量取)是否准确； 把溶液向容量瓶中转移，溶液洒了； 未洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤了量筒； 定容时水加多了或加少了； 定容时未平视刻度线。 摇匀后再加水 讨论 定容时俯视或仰视刻度线，对溶液的浓度有何影响？ 俯视 仰视 俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响 俯视刻度线，实际加水量未到刻度线 (相当于n不变，V偏小) ，使溶液的物质的量浓度增大； 仰视刻度线，实际加水量超过刻度线(相当于n不变，V偏大) ，使溶液的物质的量浓度减小。 小结：容量瓶的使用六忌 一忌用容量瓶进行溶解（体积不准确） 二忌直接往容量瓶倒液（洒到外面） 三忌加水超过刻度线（使所配溶液浓度偏低） 四忌读数仰视或俯视（仰视使所配溶液浓度偏低， 俯视使所配溶液浓度偏高） 五忌不洗涤玻璃棒和烧杯（使所配溶液浓度偏低） 六忌容量瓶存放标准液（容量瓶是量器,不是容器） 小结 物质的量浓度与溶液中溶质的质量分数一样，都是用来表示溶液组成的，但在应用中物质的量浓度有很多方便之处。 配制物质的量浓度溶液的操作步骤：计算、称量（或量取）、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀。 物质的量浓度= 课堂练习二 下列关于0.1mol/L硝酸钾溶液配制的说法中，错误的是（ ） （A）0.01molKNO3溶于100mL水配制而成 （B）0.05molKNO3溶于水配制成500mL水溶液 （C）0.2mol/LKNO3100mL稀释成200mL （D）0.1molKNO3溶于1L水配制而成 课堂练习三 实验欲使用1 mol/L的氢氧化钠溶液240mL，应如何配制?完成下列步骤： ①用天平称取氢氧化钠固体 克。 ②将称好的氢氧化钠固体放入 中加 蒸馏水将其溶解，待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。 课堂练习四 ③用少量蒸馏水冲洗 次，将冲洗液移入_____中，在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度 （高或低）。 ④向容量瓶内加水至刻度线 时，改用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切，若加水超过刻度线，会造成溶液浓度偏 ，应该 。 ⑤最后盖好瓶盖， ，将配好的溶液移入 _________中并贴好标签。 阅读书P17页《思考与交流》 用浓溶液配制稀溶液 溶液稀释前后，溶液中溶质的物质的量不变。 公式： c（浓溶液）?v（浓溶液） = c（稀溶液） ?v（稀溶液） 练习二 例1．把49克H2SO4配成2L稀H2SO4，其物质的量浓度为多少？ 例2．在200mL稀盐酸中溶有0.73克氯化氢气体，求稀盐酸的物质的量浓度为多少？ 例3．在标准状况下，11.2LNH3溶于水，配成400mL溶液，此氨水物质的量浓度为多少？ 例4. 如何用Na2CO3·10H2O配制2.5升0.2 mol/L的Na2CO3溶液？ 练习三 5mol/L的NaCl溶液250mL，所含的溶质的物质的量是多少？溶质的微粒数分别是多少？ 2L 1mol/L的H2SO4溶液，含溶质的物质的量为 mol，含H+ 个，SO42- 个。 浓度为1mol/L的酒