六年级奥数专题-8多次相遇追及——一图一表走天涯.docVIP

PAGE 5 PAGE 5 多次相遇追及——一图一表走天涯 本讲要点 本讲要点 距离、速度、时间这三个数量之间的关系，可以用下面的公式来表示：距离速度时间．显然，知道其中的两个量，就可以求出第三个量，这是我们在小学课堂中经常解决的问题．同时对于三者之间的关系，我们还可以发现：当时间相同时，路程和速度成正比；当速度相同时，路程和时间成正比；当路程相同时，速度和时间成反比． 也就是说：设甲、乙两个人，所走的路程分别为、；速度分别为、；所用时间分别为、时，由于，，有如下关系： ⑴当时间相同即时，有； ⑵当速度相同即时，； ⑶当路程相同即时，． 例 例1 甲、乙二人分别从A、B两地同时相向而行，甲的速度是每小时30千米，乙的速度是每小时20千米，二人相遇后继续行进，甲到B地、乙到A地后立即返回．已知二人第二次相遇的地点距第一次相遇的地点是20千米，那么，A、B两地相距多少千米. 因为甲乙同时出发，同时相遇，所以甲、乙相遇时间相同，因此，设全程为5份，则一个全程中，甲走了3份，乙走了2份，所以C是第一次相遇地点，第一次相遇到第二次相遇，甲、乙共走2个AB，因此从开始到第二次相遇，甲、乙共走了3个全程，一个全程甲走3份，3个全程甲共走份，所以D是第二次相遇地点，由图看出DC是2份．但已知DC是20千米，所以AB的长度是202(23)50(千米)．