当代课堂管理的变革走向.PDFVIP

专 题·教学管理· 教育发展研究2005.9 当代课堂管理的变革走向 !宋秋前 （ 近十多年来，随着世界范围课程与教学改革的 3）追求有序、自由、快乐、高效和创造的课堂纪律 深入发展和有效教学运动的广泛掀起，课堂管理研 观。现代纪律理论强调，课堂纪律不能只看形式上 究格外受到重视，产生了许多新的理论主张、模式和 的热闹或安静，而应追求学生思维的活跃和自由；好 实践操作方法，从而使课堂管理在价值取向、管理理 的纪律表现为热闹与安静的有序转换、自由与严格 念、行动策略等方面呈现出鲜明的时代特征和变革 的和谐、“放”与“收”的辩证统一，是“形散神不散”的 走向。认真分析和把握当代课堂管理的这些变革走 纪律，是学生在对学校纪律认同、接纳和内化基础上