影晌外语课堂教学的文化因素探讨.PDFVIP

杭州师范学院学报{自然科学版} Vol.3 No.3 第 3 卷第 3 期 2(阳年5 月 Joumal of Hangzhou Teachers College( Natural ScienωEdition) May.2∞4 影晌外语课堂教学的文化因素探讨 李毅李敏2 (1.杭州师范学院外语学院;浙江杭州 31∞12;2. 浙江大学外语学院;浙江杭州 31∞28) 摘要:通过问卷调查、课堂观察等形式的英语课堂教学研究表明，应当高度重视影响外语课堂教学的文化因素，因为这 些因素具有内在的、不可忽视的作用。外语教学中纯粹的拿来主义是不可行的，在引进国外先进的教材与教学方法时，应 尊重并结合本国文化的特点，对之进行适当的调整和改造。 关键词:外语课堂教学;文化因素 中图分类号:G424.1 文献标识码:A