红色边疆农场学校社会 主义核心价值观活动实施方案设计2018.docVIP

PAGE PAGE 1 红色边疆农场学校 践行社会主义核心价值观活动方案 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，持续推进社会主义核心价值观建设，进一步提升全校教职员工和中小学生精神文明建设水平，根据上级通知精神，结合学校教育工作实际，制定本实施方案。　　 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大、十三届全国人大一次会议和十三届政协一次会议精神，引导广大干部职工，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这一基本内容，用社会主义核心价值观教育师生，激励师生员工成为争做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德规范实践者，良好社会主义风尚的创造者和优良校风的践行者，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，建设和谐校园，大力提升师生文明素质。 二、基本原则　 坚持以人为本，尊重师生的主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力筑牢人们的精神支柱；坚持联系实际，运用学生喜闻乐见的方式，结合我校德育工作实际，以传承中华传统文化为载体，培育践行社会主义核心价值观；坚持有机融入，将活动融入到课堂教学、校园文化建设、德育实践之中，使社会主义核心价值观成为全校师生的共同价值追求和自觉行动。 ?三、总体思路 按照农场党委确定的“47411”（围绕四项重点任务，深化七项主题实践活动，打造四个好作风，实现一个目标，共圆一个梦想）培育和践行社会主义核心价值观工作思路。即：围绕打牢教育基础、凝聚社会共识、传播正风正气、推进发展进步四项重点任务，深化“善小促四德”、“三项教育”、“做一个有道德的人”、“百家同心”、“践行雷锋精神，弘扬中华美德”、“我们的节日”、“文明共创”七项主题实践活动，打造好党风、好政风、好行风、好民风等四好作风，实现社会主义核心价值观根植于全场人民思想和行动中的目标，共同富裕、文明、幸福、和谐的大美边疆梦。 四、开展社会主义核心价值观教育的总体目标　　 ?对中小学生进行社会主义核心价值观教育，要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，积极构建各年级进行社会主义核心价值教育的目标与内容体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。　　　 ?五、实施途径　 （一）加强宣传，让社会主义核心价值观入脑入心，增强认同感。 1.充分利用宣传栏、展板、校园网、广播、班会等多种形式进行全方位、多角度宣传，多渠道加强社会主义核心价值观的普及教育，让师生熟读并能表述社会主义核心价值观24个字，确保师生知晓率、参与率达100%，做到真信、真懂、真用。 2.开展专题宣讲活动。组织专题讲座，全面系统地进行社会主义核心价值观的阐释解读，帮助师生深入理解、准确把握，发挥教职工推进培育践行社会主义核心价值观的主力作用。 3.开展“四个一”教育活动。出一期以核心价值观为主题的黑板报，开展一次宣传核心价值观的演讲比赛，组织一次贯彻核心价值观的主题班会，召开一次融入核心价值观的道德讲堂活动。 4.开展以社会主义核心价值观为主题的书法、绘画、摄影作品的评比展示活动，征集师生以社会主义核心价值观为主题的个性箴言等，组织以“践行社会主义核心价值观、共筑伟大中国梦”为主题的签名活动。 （二）进一步抓好“十结合”，把培育和弘扬社会主义核心价值观贯穿教育教学工作中。培育和弘扬社会主义核心价值观，要在国家总的目标下各方面工作紧密结合起来，协调推进。 ?1、坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来　　 ?充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入到中小学生学习成长的全过程，营造有利中小学生健康成长的和谐环境，使中小学生牢固树立社会主义核心价值观。具体如下：　　 ?①通过思想品德课直接进行社会主义核心价值观的教育，用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向；　　 ?②通过中小学语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文（例如《论语》、《孟子》、《诗经》、《 大学》、《 尚书》、《 礼记》、《 周易》、《 春