八年级生物上册5.1.6《鸟》教学课件（新人教版）.pptVIP

* 第五单元 ● 第一章 ● 第六节 鸟 问题导入 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟然能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？ 学习目标 1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。 2.概述鸟的主要特征。 3.了解鸟与人类生活的关系。 学习目标 探究主题一 金雕 野鸭 丹顶鹤 大山雀 多种多样的鸟 啄木鸟 鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境 大山雀 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 讨论 (1)试着完成下面的表格。 短、直 纤细，善抓握 以食虫为主 林间 锐利带钩 粗长、锐利 大型鸟类和中小型兽类 林间 沼泽或芦苇荡 长、直 长 杂食性 直而坚硬，末端像凿子 具有四趾，两前 两后，坚硬钩爪 以昆虫为食 扁而阔，边缘具滤齿 趾间有蹼 杂食性 林间 水边 讨论 （2）试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？ （3）鸟在外部形态上有什么共同特点？ 提示：鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。 提示：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。 深入了解 观察鸟的外形呈什么形态？ 对鸟的飞行有什么帮助？ 提示：流线型。 提示：减少飞行中空气的阻力。 鸟的主要特征 深入了解 1.外部形态 （1）身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力 （2）体表被覆羽毛———保温、保护 （3）前肢变成翼———适于扇动空气 深入了解 鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？ 鸟的肌肉，哪里的最发达？ 提示：胸肌。 提示：发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行。 2. 胸肌 深入了解 鸟的胸骨有什么特点？ 3.骨骼 提示：有龙骨突。 提示：有利于着生胸肌。 与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？ 小贴士 骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重 鸟的骨骼占体重的5％～6％，人的骨骼占体重的18％ 思考 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？ 鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。 气管 气囊 肺 双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。(鸟类独一无二) 深入了解 4.鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食 5.消化 用喙捕食，食量大，消化能力强 无牙齿，直肠短，随时排便 减轻飞行负担 提供足够的有机物 思考 6.独特的气囊有什么作用呢？ 气囊辅助呼吸 氧 氧 氧 氧 深入了解 7.鸟的心跳频率快，体温高而恒定 恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。 8.鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。 恒温动物：体温不随外界温度变化而变化 动物 动物 变温动物：体温随外界温度变化而变化, 如鱼、两栖动物和爬行动物 小结 （1）体表覆羽； （2）前肢变成翼； （3）有喙无齿； （4）有气囊辅助肺呼吸。 【小结】鸟的主要特征： 探究主题三 鸟与人类生活的关系 消灭鼠类及害虫 提供动物蛋白 观赏 1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力； 2.体表：被覆羽毛，前肢变为可飞翔的翼； 3.肌肉：胸肌发达； 4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空； 5.消化系统：发达，食量大，消化能力强；排出粪便迅速； 6.循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强； 7.呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。 鸟的主要特征 课堂总结 * *