- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二 隔离 1、概念:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。 生殖隔离 种群间的个体不能自由交配,或者交配后不能产生出可育后代。 地理隔离 分布在不同自然区域的种群,由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍,使彼此间无法相遇而不能发生基因交流。 * * * * * * 现代生物进化理论 1.种群是生物进化的单位 2.突变和基因重组产生进化的 原材料 3.自然选择决定生物进化的方向 4.隔离导致物种形成 现代生物进化理论 ——以自然选择学说为基础 现代生物进化理论的基本观点: ⒈生物进化的基本单位 ⒉生物进化的实质 种群 种群基因频率的改变 ⒊物种形成的三个基本环节 突变和基因重组、自然选择及隔离 隔离导致物种的形成 一、物种的概念 二、隔离的概念及类型 三、物种形成的过程 四、生物进化与物种形成的区别 一 、物种的概念 在遗传学和进化论中,把能够在自然状态下相互交配,并能够产生出可育后代的一群生物称为一个物种,简称“种”。 同种物种之间能相互交配。 不同物种之间一般不能相互交配。 即使交配成功后代也不可育。 如何判断两个生物是不是同一物种呢? s s 长满地衣的树干上的桦尺蠖 黑褐色树干上的桦尺蠖 19世纪中叶 20世纪中叶 19世纪的桦尺蠖和20世纪的桦尺蠖是不是两个不同的物种? 在自然界中,新物种的形成往往要有隔离发生。 你知道世界上的人有多少种肤色吗? 黄 白 棕 黑 是同一物种吗? 全世界的人都是一个物种,无论白人黑人黄种人结婚,都能产生具有生殖能力的后代。 骡是不育的,所以马和驴是两个物种。 骡 虎狮兽是不育的,所以虎和狮是两个物种 2、隔离的类型 生殖隔离 地理隔离 基因不能自由交流 练习 1、外表相近但种类不同的鱼在生殖期间将卵和精子释放在同一水域中,但一种鱼的精子不能进入另一种鱼的卵,这种现象属于:( ) A.生殖隔离 B.地理隔离 C.形态各异 D.不在同一水层 A 两个鼠种群还能自由交配吗? 地理隔离和生殖隔离与物种形成的关系: 1. 经过地理隔离的种群,若再次相遇仍能交配和繁殖后代,这样不同的种群称之为亚种。 2.生殖隔离是物种形成的关键。两个种群一旦形成生殖隔离,这两个种群就属于两个物种。 李 桃 杏 骡 驴 马 东北虎 华南虎 隔离在物种形成中有什么作用呢? 阅读 P120 “资料分析” 讨论: 加拉帕戈斯群岛上的各种地雀是如何形成的? 隔离 阻断 突变、基因重组和 向不同方向发生改变 种群 出现差异 差异进一步加大 隔离 新种形成 地理 自然选择 基因频率 基因库 生殖 基因交流 加拉帕戈斯群岛的地雀的形成方式 地理隔离在物种形成的过程中起到了什么作用? 地理隔离一旦形成就会产生新种吗? 思 考 隔离在物种形成中的主要作用是 A.使种群间的个体互不相识 B.使不同种群各适应于不同的地理环 境 C.使种群间雌雄个体失去交配机会 D.使种群之间停止基因交流,并朝 着不同的方向演变 D.使种群之间停止基因交流,并朝 着不同的方向演变 物种形成的三个基本环节: ①突变和基因重组 ②自然选择 ③隔离 基因频率的定向改变 原 种 地理 隔离 突变和重组 突变和重组 自然选择2 变异类型2 新种1 新种2 形成生殖隔离 变异类型1 自然选择1 小结:物种形成的常见方式 两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种。( ) √ 物种大都经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的。( ) √
您可能关注的文档
- 生活艺术之推动伍鸿沂博士屏东教育大学人文社会-跨领域美感教育.ppt
- 生涯人物访谈说明目的1信息采访的目标是收集使你作出.doc
- 生涯发展-花莲学生辅导咨商中心.ppt
- 生涯档案的制作.ppt
- 生涯规划大学宣导系列讲座.pdf
- 生涯规划报告-生涯楷模.ppt
- 生涯辅导课程.ppt
- 生源地助学贷款在线服务系统-安徽农村信用社联合社.doc
- 生源确认指引-上海政法学院就业信息服务网.ppt
- 生物-辅仁大学师资培育中心.doc
- 北京市中国人民大学附属中学朝阳学校2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题.docx
- 福建省厦门市2024-2025学年九年级上学期期末道德与法治试卷.docx
- 福建省永春第一中学2024-2025学年七年级上学期11月期中生物试题.docx
- 福建省漳州市2024—-2025学年八年级上学期期末教学质量检测数学试题(华东师大版B卷).docx
- 福建省漳州市2024-2025学年八年级上学期期末质量检测语文试卷.docx
- 北京东城区2024一2025学年上学期期末统一检测 八年级物理物理试题 .docx
- 北京丰台区2024—2025学年七年级上学期期末考试语文试题.docx
- 北京市昌平区2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷 .docx
- 北京市朝阳区2024_2025学年八年级上学期期末历史试题.docx
- 北京市朝阳区2024-2025学年八年级上学期期末地理试题.docx
文档评论(0)