传递-接受式教学【教学课件】《燃料的合理利用与开发》(化学人教九年级上册).pptxVIP

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  • 2019-07-31 发布于河南
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传递-接受式教学【教学课件】《燃料的合理利用与开发》(化学人教九年级上册).pptx

本课时编写:合肥市五十中学新校天鹅湖校区 唐斌佑;【学习目标】;1、化学反应与能量变化;现 象;;人类需要的大部分能量是由化学反产生的;生活燃料的使用:做饭、取暖等;;工业燃料的使用:发电、烧制陶瓷、炼钢等;燃料燃烧不充分时,不仅使燃料燃烧产生的热量减少,浪费资源,而且还会产生大量的CO等物质,污染大气。;二、化石燃料的利用 生活中经常使用的燃料有 煤、石油和天然气,我们常称它们为化石燃料。它们是不可再生能源。;② 石油和天然气的形成; 煤是混合物,主要含碳元素,还含有氢元素和少量氮、硫、氧元素;燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。;煤的干馏:;工业的粮食;;⑴石油可以直接做燃料吗?; 城镇的许多家庭做饭使用一种罐装“煤气”作为燃料,罐中所装的是液化石油气,这是石油化工的一种产品。液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的,瓶内压强是大气压强的7~8倍。; 煤气泄漏会造成什么危害?使用罐装液化石油气在安全上应注意什么?;工业的血液;(1)成分: 天然气的主要成分是甲烷(CH4)(俗称沼气);实验现象: ①产生明亮的蓝色火焰; ②烧杯内壁有水雾; ③放出热量; ④杯壁上澄清石灰水变浑浊。;甲烷的存在:;人工能制取沼气

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