优学优考优质课堂2017-2018学年度八学年级语文下册第六章节27《岳阳楼记》教案新人教版.pptVIP

* 27 岳阳楼记 27　岳阳楼记 整 体 感 知 3．课文第三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？ [解析] 透过文字，想象课文第三、四段所展现的画面，并分析画面的特征。结合文章的主旨思考作者这样写的目的。 27　岳阳楼记 [答案] 第三段描绘了洞庭湖阴冷的画面，第四段描绘了洞庭湖晴朗的画面。“去国怀乡，忧谗畏讥”概括了“迁客骚人”的“悲”；“心旷神怡，宠辱偕忘”，概括了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。 27　岳阳楼记 4．说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字分别指什么内容。 [解析] 结合上下文找出两句中的“异”分别指代的内容。 [答案] “览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”的“异”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，他们能不受自然景物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。 27　岳阳楼记 5．怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？ [解析] 了解儒家思想提倡的忧乐观。 合 作 交 流 [答案] 我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子曾说过：“乐民之乐者，民亦乐其乐