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- 2019-08-02 发布于江苏
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旋转 3 图形的运动(一) 一、引入新课 你能说说生活中的 平移现象吗? 这些运动还是平移现象 吗?今天我们就来研究 这样的现象。 二、探究新知 认识旋转 观察这些游乐项目, 它们有什么共同点? 动动手和脑 请伸出你的手,模仿 一下这些旋转现象。 结合平移的特征和刚才的模仿,想一想旋转有哪些特征? 1.下面哪些现象是旋转?在对应的( )里画“√”。 √ √ √ 2.判断。(对的画“√”,错的画“×”) (1)火车车厢在铁轨上的运动是旋转现象。 ( ) (2)钟面上时针和分针的运动是旋转。 ( ) (3)翻书时,纸张是绕点旋转。 ( ) (4)转动门把手是旋转现象。 ( ) × √ × √ 对平移和旋转现象的特征把握不准,不能正确做出判断。 3.连一连。 …… …… 这节课我学会了什么?快来说一说吧! 课本第34页练习七第7题。 学缘网: 学缘网: 学缘网:
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