优学优考全程学习方略2017-2018学年高中物理5.2.2牛顿第二定律（情境互动课型）教案鲁科版必学1.pptVIP

第2课时 牛顿第二定律 你知道汽车为什么要做成流线型吗？ 你知道飞机为什么要用密度小的钛合金制造？ 1.知道国际单位制中力的单位的定义，掌握牛顿第 二定律的文字内容和数学公式。 2.知道牛顿第二定律表达式的确切含义，理解公式 中各物理量的意义及相互关系。 3.能初步应用牛顿第二定律解决一些简单问题。会 用牛顿第二定律的公式进行有关的计算。 （重点） 牛顿第二定律 （1）内容：物体加速度的大小与所受合外力的大小成正比，与物体的质量成反比，加速度方向与合外力方向相同。 （2）数学表达式： 等式：F=kma 当各物理量均选国际单位时，k=1 （3）1N的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力 规定为1N。即1N=1kg·m/s2 F=ma 思考：1.在牛顿第二定律的表达式F=ma中，哪些是矢量，哪些是标量？ F和a是矢量，m是标量。 2.这两个矢量的方向关系是怎样的？ “力是产生加速度的原因”，即物体的受力方向决定物体的加速度方向。故力F的方向和加速度a的方向是一致的。 理解牛顿第二定律要注意: 1.同体性：公式中F、m、a必须是同一研究对象 2.矢量性：加速度a的方向与合外力F合方向相同。 3.瞬时性:（a和合外力F合是瞬时对应关系）a与F合同时产生,同时消失,同时变化 4.独立性：当物体受到几个力的作用时,各力将独立地产生与之对应的加速度，而物体表现出来的实