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三年级第二学期第五单元练习卷 班级 姓名 学号 成绩 基础知识 用直线划出正确的读音。6% 过山鲫(jìjí)颈(jǐnjǐng)揣(chu?icu?i) 砌(qìqiè)倾(qǐngqīng)矗(chùcù) 形近字组词。8% 炫（）嚣（）熔（）倾（） 弦（）器（）溶（）顷（） 在括号里填上合适的词。8% 不（）不（）不（）不（） 毫不（）（）毫不（）（） 无（）无（）无（）无（） 忽（）忽（）忽（）忽（） 根据要求积累词语。4% 描写季节或气象：春暖花开 描写山水或城市风景：山清水秀 写出近、反义词。6% 近义词：屹立（）坍塌（）理会（） 反义词：聪明（）光滑（）肥沃（　　　） 在括号里填上合适的词语。18% （　　　　　）的小岛　　（　　　　）地摇曳　　　玩得（　　　　　　） （　　　　　）的身躯　　（　　　　）地学习　　　跑得（　　　　　　） （　　　　　）的金字塔　　（　　　　）地工作　　哭得（　　　　　　） 选择正确的词语填在括号里。6% 　　　　　严肃　　　　　严厉　　　严格 今天我犯了个严重的错误，妈妈知道后（　　　　）地批评了我。 老师经常说，对自己（　　　　），是对自己负责。 虽然他得了大奖，但他一点也不高兴，反而神情（　　　），这是怎么了？ 积累古诗及名言，把句子写完整。5% 《春夜喜雨》是（　　　　）朝的著名诗人（　　　　）写的，其中有一句名句：（　　　　　　　），（　　　　　　　　　）。 “只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。”这句话指引着我成长，我知道它是（　　　　）说的。 阅读 　　　　　　　　　　　　　　　（一）蟹爪兰和仙人掌 窗台上，一盆蟹爪兰开花了。 几十朵玫瑰红色的花儿，翘着花瓣，吐着金蕊，垂挂在翠绿的垂节顶端。看上去就像一柄小花伞。 她时常赢得主人的夸奖：“看，咱们的蟹爪兰开得多迷人！多漂亮！”蟹爪兰听到夸奖，得意洋洋。但是，当她看见支撑着自己的是一株仙人掌时，立刻又变得十分沮丧。 “多么丑陋的仙人掌啊！”她说，“平平扁扁的，就像个鞋底子！表皮也老化了，变黄了，还长了一身褐色的刺。主人为什么把我嫁在仙人掌的身上呢？这可真像人们常说的：把一朵鲜花插在牛粪里！” 仙人掌听到了蟹爪兰的埋怨，便说：“美丽的蟹爪兰啊！自从主人把你嫁接在我的身上，我就时时刻刻向你输送水分和养料，你才能生长、开花——这如同婴儿吸吮母亲的乳汁啊！难道婴儿长大了，就可以忘记母亲的恩惠吗？” “可是，”蟹爪兰嚷着说，“你太丑了！丑得我都替你害羞……” 仙人掌说：“请你看看你身旁的那盆仙人掌吧，她丑吗？” 那窗台上，放着另一盆仙人掌。她没有嫁接蟹爪兰，自己享用着从土壤里吸收的水分和养料，因此茎片肥厚、碧绿，还绽开着一朵朵花儿；那花儿根部是粉红色的，面上渐渐变幻成金黄色的，犹如绚丽的朝霞。 “啊！”仙人掌又惊奇，又羡慕，“原来仙人掌也能开出这么美丽的花儿！” 仙人掌说：“可是，我因为养育着、支撑着你，永远不会开花了。但是我心甘情愿——哪个做母亲的不愿意把自己的美丽全部献给孩子呢？” 听了仙人掌的这番话，蟹爪兰想：（）。 在短文中找出下面词语的近义词。2% 称赞——（）好像——（） 用直线划出文中一句比喻句，这句话把（）比作（）。4% 按课文内容完成练习。7% 蟹爪兰得意洋洋是因为（）。 仙人掌表皮老化了，变黄了是因为（）。 “难道婴儿长大了，就可以忘记母亲的恩惠吗？”（改写成陈述句） 看到没有嫁接蟹爪兰的仙人掌，又听了仙人掌的话，蟹爪兰会想些什么，请写在文章的括号内。2% （二）一个有魔力的字眼 窗外，飘着一根青藤。 青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。 青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。 “奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子汁。小男孩笑了笑，笑得像橘子一样甜…… 像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微笑中跳起来舞。 像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“与妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅沥淅沥的歌来了，（）让青藤喝了个痛快，（）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。 “请……”这是个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽，像细雨一样甜美…… 在括号里填上适当的关联词。2% 在括号里填上合适的词。9% 一（）叶子一（）耳朵一（）嘴巴 一（）眼睛一（）清风一（）细雨 一（）凉水一（）男孩一（）鲜花 选词填空4% 灵巧灵活灵敏 青藤的叶子有的像（）小嘴巴。 林玲上课时思想集中，反应十分（）。 陈青爱动脑，他能（）运用学到的知识。 我们