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有 理 数; 小学数学里已学过了哪些数?;请同学们举几个具有相反意义的量;北京-5 ℃~ 7℃ ;; 一般地,对于具有相反意义的量,我们可把其中一种意义的量规定为正的,用过去学过的数(零除外)表示;
把与它意义相反的量规定为负的,用过去学过的数(零除外)前面放上一个“?”(读作“负”)号来表示。;注:正负是相对的; 为了表示具有相反意义的量,上面我们引进了-5、-2、-237、-0.7等数,像这样的数是一种新数,叫做负数
过去学过的那些数(零除外),如10、3、500、1.2等,叫做正数.正数前面有时也可以放上一个“+”(读作“正”)号,如10可以写成+10。;例 (1)某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?
(2)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么﹣0.03克表示什么?
(3)某大米包装袋上标注着:“净
重量10kg±150g”, 这里的
“10kg±150g”表示什么?;解:(1)沿顺时针方向转了12圈记作-12圈;
(2)-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克;
(3)每袋大米的标准质量应为10kg,但实际每袋大米可能有150g的误差,即最多超出标准质量150g,最少少于标准质量150g。;例题讲解; 例2、以海平面为基准,平地高出海平面15米,记作_____,暗礁低于海平面17米,记作_____,山峰高出平地175米,记作_____,海面记作_____。;例3、把下列叙述改成使用正数的方法
(1)向南走-20m,即_________;
(2)飞机下降-200米,即_________;
(3)飞机上升-3000米,即_________;
(4)商店赢利-1000元,即_________。;;(4)上升10米记作+10,那么-5表示______.
(5)向东记作正,则-12米的意思是______ .
(6) 海面下-200米相当于____________.; 一潜水艇所在高度是-50m,一条鲨鱼在艇上方10m处,鲨鱼所在的高度是多少? ;小结; 4.不用负数说明下面一些话的意义:
(1)向北走-50米
(2)气温下降-5C°
(3)运进-2000千克大米
(4)成本增加-5%;定义:1、正整数、0、负整数统称整数, 正分数和负分数统称分数。2、整数和分数统称有理数。;;(2)把下列各数填入相应的集合中:;按性质(正数、负数)分:; 以下是两位同学的分类方法,你认为他们分类的结果正确吗?为什么?; 一.判断题(正确的打 “√”, 错误的打“×”)
(1)0是正整数;( )
(2)非负整数包含0;( )
(3)正分数一定是正有理数;( )
(4)有理数中没有最大的数;( );二.选择题:
1、零不是( )。
A、非负数 B、有理数 C、正数 D、整数
2、下列说法错误的是( )。
A、-0.5是分数 B、0不是正数也不是负数 C、-2.74是负分数 D、非负数就是正数;3.下列说法中,正确的是( )。
A、正整数、负整数统称为整数
B、正分数、负分数统称为分数
C、???既可以是正整数,也可以是负整数
D、一个有理数不是正数就是负数;小结:
1、有理数按正、负数,应怎样分类?
2、有理数按整数、分数,应怎样分类?
3、分类的原则是什么?
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