数学北师大版七年级上册2.10.1有理数的乘方.9 有理数的乘方 课件 .ppt

引入;1.理解乘方的意义，能进行有理数的乘方运算. 2.在观察、归纳、类比中提高分析问题，解决问题的能力.;1.边长为a的正方形的面积为 ； 2.棱长为a的正方体的体积为 ； 3.（－2）×（－2）×（－2）= ； 4.（－1）×（－2）×（－3）×（－4）×5= ； 5.（－1）×（－1）×（－1）×（－1）×（－1）= .;若对折100次，算式中有几个2相乘？;对折10次裁成的张数用以下算式计算，2×2×2×2×2×2×2×2×2×2 是一个有10个2相乘的乘积式；;2个 相加可记为：;n个相同的因数a相乘，即 ;在 中a叫做底数,n叫做指数.;（1）在 中，12是 数，10是 数，读作 ； （2） 的底数是 ，指数是 ，读作 ；;（5）5看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 ；（6） 看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 .;一、把下列乘法式子写成乘方的形式： 1.1×1×1×1×1×1×1= . 2.3×3×3×3×3= . 3.(－3)×(－3)×(－3)×(－3)= . 4. = .;二、把下列乘方写成乘法的形式： 1. = . 2. = . 3. = .; 三、判断下列各题是否正确： ① ； （ ） ② ； （ ） ③ ； （ ） ④ . （ ） ;解：; 例题中的两个幂，底数都是负数，为什么这两个幂一个是正数而另一个是负数呢？是由什么数来确定它们的正负呢？;1.口答: （1） 是 （填“正”或“负”）数； （2） 是 （填“正”或“负”）数； （3） = ； （4） = .;2.计算： (1) = ； (2) = ； (3) = ； (4) = ； (5) = ； (6) = ； (7) = ； (8) = .;1.(杭州·中考）计算 (– 1)2 + (– 1)3 =（ ）. (A)–2 (B) –1 (C) 0 (D) 2;3.填空 （1）在 中，底数是 ，指数是 ； （2） 读作 ； （3） 的结果是____（填“正”或“负”）数； （4）计算： = ； （5）计算： = ； （6）计算: .;;课后练习