优学优考八学年级生物上册6.18.3生态系统的自我调节教案苏科版.pptVIP

* 第3节 生态系统的自我调节 八年级上册 1、分析生态系统的调节方式。 2、阐明生态系统自我调节的能力是有限的。 目标展示 1.导致全球气候变暖的是（ ） 2.淡水资源日益成为制约城市经济和社会发展的关键问题。作为一名中学生，我们可采取的缓解水资源不足最有效的做法是( )。 C.二氧化硫 B.甲烷 D.氮氧化合物 A.二氧化碳 A．积极宣传节水 D．宣传保护资源的重要性 C．参加植树造林 B．树立节水意识，养成节约用水的良好习惯 A B 互动探究 互动探究 影响草原生态系统稳定性的生物因素有哪些？ 探究一 生态系统的自我调节功能 互动探究 0 生物数量 时间 鼠 草 A B 尝试用坐标曲线表示草原生态系统中草与鼠的数量关系。 生态系统有通过自我调节达到稳定的能力。 互动探究 农田生态系统 草原生态系统 生态系统的调节能力有大小。 生态系统中生物的种类和数量﹍ ﹍ ，生态系统的结构﹍ ﹍ ，能量流动和物质循环的途径﹍ ﹍ ，其调节能力或者抵抗外力影响的能力就﹍ ﹍ 。 越多 越复杂 越多 越强 互动探究 探究二 生态系统的自我调节是有限的 互动探究 过度开发 互动探究 自然灾害 互动探究 生态系统有自我调节能力。 生态系统的调节能力有大小。 生态系统的调节能力是有限度的。 总结提升 * * *