第五十四期处级领导干部进修班教学计划.doc-厦门.docVIP

PAGE 1 中共厦门市委党校 第五十四期处级领导干部进修班教学计划 一、学习时间 2019年5月6日报到，2019年7月5日结业，学制2个月。 二、教学目的 认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会精神，以“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局为主线，突出党的理论教育和党性教育，把党的基本理论、基本路线、基本方略作为培训重点。通过教育培训，使学员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全面提升能力素养，培养造就一支政治过硬、本领高强的干部队伍，为厦门建设高素质高颜值现代化国际化城市，更好地发挥经济特区的引领带动作用，以实际行动当好新时代中国特色社会主义排头兵，作出新的贡献。 三、教学方法 坚持理论联系实际的教学方针，注重“互动式”、“研究式”、“体验式”的教学方法，把读书、听课、思考同研讨交流结合起来，形成认真学习、充分讨论、积极探索、求真务实的风气，发挥教员和学员在理论与实践方面的各自优势，互教互学，教学相长，共同提高。 四、教学内容及安排 （一）单元学习与研讨 第一单元：习近平新时代中国特色社会主义思想 负责人：熊必军 政治学教研部负责人、教授 十九大报告首次提出“习近平新时代中国特色社会主义思想”。随即在通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议中，把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，成为党的指导思想。本教学单元主要是引导学员正确理解习近平新时代中国特色社会主义思想提出的时代背景、重大意义，以及准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格。明确习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义！是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。引导学员要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动，增强学习贯彻的自觉性和坚定性，自觉维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。 专题辅导： 1、习近平新时代中国特色社会主义思想概论 2、习近平新时代中国特色社会主义经济思想 3、习近平总书记关于政治方面的重要论述 4、习近平总书记关于社会建设方面的重要论述 5、习近平总书记关于法治方面的重要论述 6、习近平总书记关于改革方面的重要论述 7、习近平总书记关于党建方面的重要论述 8、习近平同志推动厦门经济特区发展的探索与实践（访谈式教学） 9、现场教学：习近平同志推动厦门经济特区发展的探索与实践 思考题： 1、习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景是什么？ 2、习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义是什么？ 3、如何理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系？ 4、如何深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格？ 第二单元：培养领导干部法治思维 负责人：林蔚文 法学教研部负责人、教授 法治思维能力的提高，是新时期党性修养的重要内容，也是《厦门市法治政府建设实施方案》中的要求。本单元深度解读法治思维的涵义，并分析法治思维对提升基层执政水平、对当前“一带一路”、信用体系建设、对提高领导干部决策水平的积极作用。通过法学专业视角，强化学员的规则思维、法律素养和程序意识，提高党员干部运用法治思维和法治方式解决问题的能力。 专题辅导： 1、树立法治思维 坚持依法执政 2、树立法治思维 推进信用建设 3、树立法治思维 助力“一带一路” 4、情景模拟：树立法治思维，提高决策能力 思考题： 法治思维是什么？ 第三单元：马克思主义基本理论 负责人：熊必军 政治学教研部负责人、教授 为了更好地学习十九大精神，全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》中关于“突出党的理论教育和党性教育的主课地位”的要求，强化党的理论教育。坚持把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，抓好马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系学习教育，抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引导学员系统掌握马克思主义基本原理和立场观点方法。 专题辅导： 1、马克思主义是与时俱进的科学理论体系 2、毛泽东思想及其历史贡献 3、邓小平理论的精髓 4、科学发展观及其当代价值 5、全面把握中国特色社会主义理论体系 讨论题： 1、如何理解马克思主义是与时俱进的科学理论体系？ 2、如何理解毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系？