2016文化创新的源泉和动力.pptxVIP

;一、文化创新的源泉和作用;学习目标： 知识目标： 1.理解社会实践是文化创新的源泉与动力。 2.理解文化创新对社会实践具有重要反作用。 能力目标： 通过分析实例揭示出文化创新的源泉，培养透过现象认识本质的能力。 情感、态度与价值观目标： 感悟文化创新是民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，激发学生勇于创新的热情。;自主学习; 20多年来，中国的春节联欢晚会舞台上， 活跃着一个令人称奇的人物-------;文化创新; 赵本山，1957年生于铁岭开原县莲花村石嘴沟，庄稼院长大的民间演艺奇才。  赵本山6岁时成为孤儿，开始跟二叔（盲人）学艺。拉二胡、吹唢呐、抛手绢、打手玉子、唱小曲、二人转、小帽等样样精通，尤其是三弦功底尤为突出。苦难的童年成了赵本山一生的财富，为其日后的小品、演艺生涯奠定了坚实的基础。 ;;实践; 《策划》的题材有反讽现实的意味，以“公鸡下蛋”为由头，将博客、假广告、耍大牌、狗仔队、炒作等热门话题在笑声中一一揭开。; 2008年奥运会在北京举行。小品故事很简单，就是围绕白云、黑土争当奥运火炬手展开。; 不差钱引伸为不差能力，那差啥呢？差机会！当前形势下个人工作生活中对机会的渴望。渴望成功、渴望出名。这其中的手段，对待竞争者的态度等都引人深思。;为什么不同时期赵本山小品的