思想品德人教版八年级上册享受健康的网络交往复习课.docxVIP

《健康的网络交往》复习课的教学设计 班级：902 【教学目标】 情感态度价值观 合理利用互联网，树立正确的信息文明观，树立共建文明健康的网络环境意识和责任感，享受健康的网络生活。 能力目标 1、结合生活实例，正确认识互联网等媒介的两面性 2、知道在网络交往中需要自我保护的道理；举例说明遵守法律法规和道德规范，理性利用现代媒介参与社会公共生活的方法。 知识目标 了解网络的两面性的表现 理性利用现代媒介参与公共生活 【教学重点】 1、通过梳理本专题知识导图，使学生在巩固基础知识识的同时，进一步认识知识的内在联系性。 2、限时训练，加强学生组织答案的能力和应试训练。。 【教学难点】 1、通过训练，尤其是主观题，加强学生对知识的理解和运用能力。 2、通过训练，加强审题：对题干、背景材料的理解能力、归纳能力以及学生合作探究的能力， 【教学流程】 教学环节 活动内容 活动意图 教师活动 学生活动 一、微课视频导入 展示微课视频 学生认真观看并理解 把线性的知识形成网络状的结构图。认识知识的内在联系 1、知识梳理 2、构建知识框架 二、指导训练、学