优学优考2018学年高中数学第一章节导数及其应用1.3.1利用导数判断函数的单调性教案5新人教B版选修2-2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 1.3.1利用导数判断函数的单调性 复习引入： 问题1：判断函数的单调性有哪些方法？ 问题2：讨论函数y=x2－4x＋3的单调性. 定义法 单增区间：(２，+∞). 单减区间：(－∞，２). 图象法 问题3:如何判断函数 的单调性？ 提出问题:(1)你能画出函数的图象吗? (2)能用单调性的定义吗? 发现问题:定义是解决单调性最根本的工具,但有时很麻烦,甚至解决不了.尤其是在不知道函数的图象的时候,如该例,这就需要我们寻求一个新的方法来解决． 1．掌握函数的单调性与导数的关系。 2．能利用导数研究函数的单调性。 3．会求函数的单调区间。 学习重点： 会利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间. 学习难点： 探索函数的单调性与导数的关系. （1） （2） 观察思考：随着时间的变化,运动员离水面的高度的变化有什么趋势?是逐渐增大还是逐步减小? 如图（1）,它表示跳水运动中高度h随时间t变化的函数h(t)=-4.9t2+6.5t+10的图象, 图（2）表示高台跳水运动员的速度v随时间t变化的函数