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- 2019-08-01 发布于江西
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※教学方法
“版式设计”是应用性较强的专业基础课程,是人才专业素质培养的最直观的视觉体现方式,课程教学的手段与方法:
??????? 1、加强版式基础理论的学习,以大量案例加以分析证实,使学生理性地看待设计大师们的作品,理解每一设计要素的运用都是有一定目的,与人的视觉审美是紧密相联的。教师均能将课程内容做成多媒体课件形式上课,加强内容的可视性。
??????? 2、以小练习开始,循序渐进地进行命题作业的实践,加强对各视觉要素的表现力的理解,如以点为主、或以线为主进行版面的构成,学生在电脑前的探索与推敲,加强他们对设计的理解。最后根据要求完成较全面的某一品牌的宣传推广手册,或根据大赛课题进行设计,这就需要学生在网上搜索相关的信息,进行选择与组织。
?????? 3、作业汇看与交流,学生将自己的作业在多媒体上演示,说出自己对主题的理解,采用的设计手法,及版面上运用的方式与效果;学生之间互相提出问题;老师进行点评,指出努力的方向。作业的汇看对学生思维能力、理解能力、表达能力、沟通能力的提高有较大帮助。使各个设计专业的学生在设计实践的交流体验中,建立自信,明确自己与其他同学的差距,尝试创新的乐趣。
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※教学手段
??????? ?1、重视该课程建设在教学中的功能与价值的发挥。结合市场实际情况搜索具体的版式内容,使学生开阔眼界真正接触到社会中的版式设计,加强对版式知识的掌握以及更直观地
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