六年级上册数学第五单元第1课时 圆的认识.pptxVIP

第五单元;第1课时 圆的认识; 1．结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称，会用字母表示圆的各部分名称。 2．理解同圆或等圆中半径和直径的关系与特征。 3．掌握用圆规画圆的操作步骤。;知识要点1：圆的各部分名称和特征。（重点） 圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小，在同圆或等圆中，直径是半径的2倍。 知识要点2：画圆的正确方法和步骤。(难点) 画圆的步骤：（1）把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）；（2）把有针尖的一脚固定在圆心上；（3）把装有铅笔的一脚旋转一周，就画出一个圆。;【例1】（教材P57）你能想办法在纸上画一个圆吗?;连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示，半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。;（2）用圆规画圆。;【解题心得】通过观察，发现圆是由一条曲线围成的封闭图形。;☆动脑练一练 在下列各圆中，哪些线段是圆的半径？哪些线段是圆的直径？;【例2】（教材P58）用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，会有什么发现？;【解题点拨】一个圆里可以画无数条直径和半径。在同一个圆里测量任何直径和半径，可以发现直径长度始终是相等的，而且正好是半径的2倍。等圆经过平移可以重合。大小相等的圆叫做等圆