优学优考2018秋九学年级语文上册第四章节第8课《艺术品》教案1北师大版.pptVIP

 学习目标 一、人物形象 二、情节 三、环境描写 四、线索 五、内容 六、主题 七、塑造人物形象的方法 拓展延伸 　　1、医师、律师、演员对大烛台的反应的基本模式是什么？ 续 写 如果烛台继续送下去,接下来将会发生怎样的故事? 　　 * 艺 术 品 契诃夫 俄 契诃夫是十九世纪末俄国批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一，他的作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。代表作有《变色龙》 、《套中人》等。前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者代的名词，后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征， 学法指导： 读——思——划——议 默读课文，读后回答： 一、人物形象 二、情节 三、线索 四、内容 五、主题 六、塑造人物形象的方法。 　　2、作者对医师、律师、演员的表现持什  么态度？ 3、艺术品最终又回到医师手里，结局是偶然还是必然，其中有无伏笔？请找一找。 温馨提示： １、充分发挥想象，体会医师、律师等人的内心活动。 ２、想象应合乎人物性格，体现小说主题。 * *