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- 2019-07-31 发布于江西
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高二年级生物导学案 班级 姓名 学号
第一页
课题: 生态系统的物质循环
(编者:饶文华)
【学习目标】
【知识目标】
1.以碳循环为例,会分析生态系统中的物质循环。
2.能说出物质循环的概念
3.能说出碳循环平衡失调与温室效应的关系。
【能力目标】
4.通过碳循环过程的学习,使学生能构建其模型,使学生对以前的知识有所回忆,并对生态系统的物质循环有一个形象的认识。
5.对温室效应的原因、危害和解决,与学生一起讨论,培养学生分析问题的能力。
【情感目标】
6.关注由物质循环失调而引起的环境问题,增强保护环境的意识。
【学习重点】分析生态系统的物质循环。
【学习难点】理解和建构物质循环的模型
【学法指导】
1、本节课内容少有难度,限定15分钟完成知识点部分,达标训练可在公共自习40分钟时间完成,逐字逐句仔细审题,认真思考、独立规范作答,不会的先绕过,做好记号。
2、把学案中自己易忘、易出错的识点和疑难问题以及解题方法规律,及时整理在解题本。
3、基础较好的学生应完成全部内容,基础稍差的学生把自己会做的做掉
【知识链接】
写出光合作用的反应式
2、写出呼吸作用的反应式
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