优学优考九学年级语文下册2.7《变色龙》教案(新版)新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-02 发布于江苏
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优学优考九学年级语文下册2.7《变色龙》教案(新版)新人教版.ppt

小说的语言是充分个性化的。 ----人物的精神面貌和性格特征,在个性化的语言中得到充分展现。 作品语言分析 (1)“商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样”。 “门无精打采地敞着”是用拟人的修辞手法描写环境,反映了当时市面萧条。 “跟许多饥饿贫困的嘴巴一样”是用比喻的修辞手法。暗示了俄国人民饥饿贫困的生活,整个社会死气沉沉,作者用寥寥几笔,交代了故事发生的环境。 (2)“我要揭你的皮,坏蛋” (3)“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。” (4)“这个案子的‘罪犯’呢……它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情” (2)夸张的修辞于法,写小市民赫留金要借狗咬手指头捞一把赔偿金的心态。 (3)比喻的修辞手法,写小市民赫留金把被咬的手指头当作物证向人炫耀,以图捞一把赔偿金。 (4)用拟人手法写小狗,把它作为具有“狗性”的人的辉映。 (5)“他老人家是明白人,看得出来到底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话。 ——用比喻的手法,写赫留金在警官面前的逢迎拍马,表现他既是一个庸俗的小市民,又是一个有所恳求的“小人物”。 (6)“你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。” (6)双重否定的修辞手法。写奥楚蔑洛夫在未知狗的主人时,摆出一副“扶弱抑强”的架势,与后面得知狗主

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