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五年级上册数学试题 - 积的近似数 人教新课标(无答案).docVIP

五年级上册数学试题 - 积的近似数 人教新课标(无答案).doc

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PAGE PAGE 8 PAGE PAGE 9 课 题:积的近似数 【知识点精讲】 案例:用“五舍六入”法将下列小数凑整到十分位 35.26 20.205 87.087 66.66 0.625 25.06 115.35 201.56 去尾法:不管尾数是多少都舍去; 进一法:不看尾数的大小都向前一位进1; 四舍五入法:用“四舍五入”法来凑整要看省略的尾数最高位上的数字是否小于5.小于5的舍去,大于或者等于5的就向前一位进1; 五舍六入法:用“五舍六入”法来凑整要看省略的尾数最高位上的数字是否小于6.小于6(小于或等于5)的舍去,大于或者等于6的就向前一位进1. 【典型例题及相似题练习】 例题分析: 例题1:如果一个两位小数用“四舍五入法”凑整后是3.6,那么这个两位小数可能是几? 说明:做这类题可以分以下三步来思考: 确定最大值:因为这个两位小数是四舍五入凑整后得到3.6的,最大值的十分位上的数应该是6,百分位上的数是要被舍去的,而能舍去的数中最大的是4,所以这个两位小数的最大值是3.64; 确定最小值:最小值的十分位上的数应该是5,百分位上的数是要进1的,而能进1的数中最小的是5,所以这个两位小数的最小值是3.55; 这个数的取值范围是既大于等于3.55又小于等于3.64. 试一试:用“四舍五入法”凑整 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 2.091 0.653 4.5952 9.0654 39.999 例题2:按要求将下列表中的小数凑整到十分位。 0.45 8.295 16.954 20.96 四舍五入法 五舍六入法 去尾法 进一法 试一试:根据“四舍五入”法凑整后得到的数填写原来的数的取值范围(凑整后的数比原数少一位) 最小的原数 凑整后的数 1.08 20.80 10.354 0.060 最大的原数 例题3:用7、9、3、0和小数点组成不同的小数,四舍五入后,近似数为4的小数有哪些,近似数小于1的小数有哪些? 说明:(1)近似数为4的小数,因此整数位一定是3,小数部分的十分位可能是7和9. (2)近似数小于1的数,因此整数位是0,如果十分位上是 数7或9,将向前进一位,就变成近似数等于1的数,因此十分位是3. 例题4:递等式计算 (1)14.02—7.5+0.98—3.5 (2)46.3—(26.3+11.8)—8.2 说明:小数的加减混合运算与整数的加减混合运算方法一致,需要强调的是计算的技巧:加法的交换律和结合律,去括号和带符号搬家。 试一试:递等式计算 (1)7.375—3.15+1.625—1.15 (2)50.43+(9.57—18.26)—22.74 例题5:在一次跳高比赛中,小明跳了2.07米,小军比小明少跳0.12米,小刚比小军多跳0.28米,小刚跳了多少米? 说明:题中有两句关键句:“小军比小明少跳0.12米”、“小刚比小军多跳0.28米”,分析如下 “小军比小明少跳0.12米”可得关系式:小军跳的米数=小明跳的米数—0.12=2.07—0.12=1.95 “小刚比小军多跳0.28米”可得关系式:小刚跳的米数=小军跳的米数+0.28=1.95+0.28=2.23 试一试:跳高比赛,小明跳了1.07米,小明比小刚少跳0.12米,小红比小刚多跳0.28米,小红跳了多少米? 【课堂练习】 1. 填一填。 (1)9.63保留整数大约是(  ),精确到十分位是(  )。 (2)保留一位小数,表示精确到(  )位,保留两位小数,表示精确到(  )位。 (3)一个两位小数“四舍”后的近似数是4.9,这个两位小数最大可能是(  ),最小可能是(  )。 (4)2.9×0.305的积精确到十分位是(  )。 2. 按要求填写表中各数的近似数。 3. 计算下面各题。(得数保留一位小数。) 0.6×0.9    0.57×0.86 0.8×0.31 0.563×0.856 4. 判断。(对的打“”,错的打“”。) (1)近似数5.9和5.90表示的意义相同,大小相等。(  ) (2)近似数20.0比20更精确。 (  ) (3)8.995保留两位小数是9.00。 (  ) (4)精确到百分位就是要保留三位小数。 (  ) (5)0.804保留一位小数和保留两位小数结果相同。(  ) 5. 西红柿每千克3.65元,学校吴老师到蔬菜商店买来了12.68千克西红柿,要付多少元?(精确到百分位。) 6. 填空。 (1)要使1.45≈1.45,里可以填(    )。 (2

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