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五年级上册语文课件-6.2 寓言二则之刻舟求剑 ▎北师大版.pptVIP

五年级上册语文课件-6.2 寓言二则之刻舟求剑 ▎北师大版.ppt

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寓意 寓言是通过一个小故事,阐明一定的寓意,并且达到教育他人的目的。 ——《吕氏春秋》 自由读一读这篇课文。注意字音,读通句子,并划出自己不理解的词语。 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于 水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。” 舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣, 而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! 楚人/有/涉江/者,其剑/自/舟中/坠于水,遽/契/其舟,曰:“是/吾剑/之/所从坠。”舟止,从/其/所契者/入水/求之。舟/已行矣,而/剑/不行,求剑/若此,不亦/惑乎! 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于 水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。” 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于 水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。” 舟止,从其所契者入水求之。 舟止,从其所契者入水求之。 舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! 其剑自舟中坠于水 遽契其舟 从其所契者入水求之 楚人的 楚人的 楚人 其 (代词:代替人、物或事) 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于 水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。” 舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣, 而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! 楚人为何契其舟? 请用文言文回答下列问题: 其有何作为? 契舟之时出何言? 何以不得剑? 请用文言文回答下列问题: 舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! 不能做死守教条、固执死板、不懂变通的人,而要做一个善于思考、见机行事、随机应变的人。 寓意 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽令舟止,遂取绳索引磁石坠于水,往复行舟。未几,果得剑。灵活机智,晓得变通,求剑若此,不亦智乎!

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