大学英语实用翻译教程Unit 11 汉语特殊句式.pptVIP

A Practical Course in English-Chinese Translation 1) Time past cannot be called back again. 2) Strike while the iron is hot. 3) 促进经济社会全面协调可持续发展 4)南水北调工程 1) 光阴一去不复返。 2) 乘热打铁。 3) to promote comprehensive, balanced and sustainable economic and social development 4) the South-to-North Water Diversion Project Reference Pre-learning translation 11.1 “把”字句 11.2 “是”字句 11.3 兼语式 11.4 连动句 Post-learning Translation Reference Key to Exercise Eleven 11. 句子的翻译（三）： 汉语特殊句式的翻译 11.1 “把”字句 （Ba Sentence Pattern） Any examples? 11．1 “把”字句 “把” 字句是汉语中的一种特殊句型，它以 “把” 为字眼标志，也就是用介词 “把” 将动词支配、关涉或影响的对象置于动词之前的句子。 基本特点 1）动词的处置性 “把” 字句中的谓语动词所表示的动作,对“把”字引介的对象施加影响，从而使这个对象产生某种结果、发生某种变化或处于某种状态。 把某人/某物怎么样了 (如何处置了) 他把计算机修好了。 Note： ☆ 因“把”字之后的名词是后面动词的逻辑宾语，该动词应是及物动词； ☆ 表示心理、感受、存在、领有、判断/等同（是）等类意义的词没有处 置意义，不用于“把”字句。 把门关上 = 关上门 把 + N. + V. = V. + N. Ba Sentence Pattern “把”字句 2）动词的非光杆性 该短语中的动词不单独出现，常带有附加成分，如： --带有状语、补语、介词短语或动态助词等。 --或者使用动词的重叠形式。 --或者使用具有结果意义的动补型双音节动词。 a) 我们应该把情况讨论清楚再做决定。（ ） b) 公司必须在10月底把存货卖完。 （ ） c) 他已经把新书放到书架上了。 （ ） d) 你最好把身份证带着。 （ ） e) 我们一起把这个难题琢磨琢磨。 （ ） f) 市政府打算把这条公交线路延长。 （ ） 思考：以下 “把” 字句部分带了什么成分？ a) 我们应该把情况讨论清楚再做决定。（附加补语） b) 公司必须在10月底把存货卖完。 （附加状语） c) 他已经把新书放到书架上了。 （附加介词短语） d) 你最好把身份证带着。 （动态助词） e) 我们一起把这个难题琢磨琢磨。 （动词叠用） f) 市政府打算把这条公交线路延长。 （动补型双音节动词） 3）宾语的有定性 “把”字之后的宾语一般是已知的、确有所指的: -- 常带有确指意义的修饰词（这，那，等等） -- 宾语前面即使没有确指修饰词，但能根据语境判断出其确指性 如： 4）动词的肯定性 “把”字句中的动词不带否定词 -- 如需否定，否定词通常出现在“把”字之前 -- 表示已然的副词（已，已经，没，等等）或能愿动词（会，可 以，应，能，想，要，等等），往往也放在“把”字之前 如： 我们不应把那些信息都删除掉。 （确指意义修饰词） 把几个人送走后，他才进来。 （根据语境可以判断) √ 他没有把鞋子弄脏。 × 他把鞋子没有弄脏。 √ 我想把英语学好。 × 我把英语想学好。 Ba Sentence Pattern “把”字句 “把”字句的多种搭配 1）师傅把自行车修好了。（处置） 2）真 / 可把我饿死了。（与“真 / 可”搭配,可表达不如意之义） 3）你别把鸡毛当令箭！（与动词 “当（作）/ 作为 / 说成 / 看 成……”搭配） 4）我把伞借给了他。（与 “递给、交给、送给、借给、告诉” 等能带 双宾语的动词搭配，构成 “把 + 直接宾语 + 动词 + 间接宾语” 的 结构） 5）（0）把窗户关上！（零位主语，用于祈使句） 6）你怎么来得这么晚，真把我急死啦！（与具有结果意义的动补型动 词搭配使用（