优学优考八学年级物理上册2.4《让声音为人类服务》第一课时教案粤教沪版.pptVIP

学习目标 新知探究 本课小结 * 第二章 声音与环境 2.4 让声音为人类服务 第一课时 学习目标 （1）了解声的有关知识和应用； （2）通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。 学习目标 音乐家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。 歌咏比赛 电子合成器 一、声音与乐音 新知探究 北京天坛的“回音壁”和“三音石”，他们都利用了声音的反射原理。 回音壁是一道高约6m、半径约32.5m的圆形围墙，墙面十分光滑。 二、声音与建筑 新知探究 一个人紧贴墙壁（图中A处）小声说话，他发出的声波经过围墙的多次反射，可以使远离他较远的另一处（图中B处）的人听的很清楚。 A B 三音石 回音壁的声现象 二、声音与建筑 新知探究 北京音乐厅装有许多顶板、侧板，利用他们的声音反射使声音更为悦耳动听 二、声音与建筑 新知探究 双耳效应 由于同一个声音传到人双耳的时间、强弱和其他特征会有微小的差别，因此人们就可以判断声源的方位，这就是“双耳效应”。 播放立体声音乐时，通过放在不同位置的几个音箱，能使人感觉到“立体声”效果。 二、声音与建筑 新知探究 我们知道，人能听到声音频率范围是20Hz——20000Hz。物理学中，把振动频率高于200