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知识梳理 第16课时 线段、角、相交线与平行线 同位角 (9) 平行线的性质: 两直线平行,________相等; 两直线平行,________相等; 两直线平行,__________互补. 内错角 同旁内角 知识梳理 第16课时 线段、角、相交线与平行线 刻度 3.尺规作图: (1) 限定只能使用没有________的直尺和________作图称为尺规作图. 圆规 垂直平分线 垂线 (2) 5种基本作图包括: ① 作一条线段等于已知线段; ② 作一个角等于已知角; ③ 作已知角的平分线; ④ 作已知线段的___________________; ⑤ 过一点作已知直线的________. 知识梳理 第16课时 线段、角、相交线与平行线 判断一件事情的语句 4.命题: (1) 叫做命题.经过推理证实的 ________叫做定理. (2) 每个命题都由________和________两部分组成.命题一般都 可以写成__________________的形式. (3) 叫真命题, 叫假命题. 真命题 题设 结论 如果……那么…… 题设成立,结论一定成立的命题 题设成立,不能保证结论一定成立的命题 知识梳理 第16课时 线段、角、相交线与平行线 (4) 把一个命题的________和________互换就得到它的逆命题, 所以每个命题都有逆命题. 题设 结论 举出一个反例 不一定 (5) 判断一个命题是假命题,只需 .原命题成立, 它的逆命题________成立. 考点演练 考点一 度、分、秒的运算 例1 (2016·厦门)1°等于( ) A. 10′ B. 12′ C. 60′ D. 100′ C 第16课时 线段、角、相交线与平行线 思路点拨 根据度、分、秒之间的单位转换可得答案. 1°=60′,故选C. 考点演练 考点二 与角有关的概念和计算 例2 (2016·恩施州)已知∠AOB=70°,以O为端点作射线OC,使 ∠AOC=42°,则∠BOC的度数为( ) A. 28° B. 112° C. 28°或112° D. 68° C 第16课时 线段、角、相交线与平行线 思路点拨 根据题意画出图形,利用数形结合及角的和、差求解即可. 考点演练 考点二 与角有关的概念和计算 解:如图,当点C与点C1重合时, ∠BOC=∠AOB-∠AOC=70°-42°=28°; 当点C与点C2重合时,∠BOC=∠AOB+∠AOC=70°+42°=112°. 故选C. 第16课时 线段、角、相交线与平行线 对于无图类的角度求值问题,往往要分类讨论,不能漏解. 误区警示 考点演练 考点三 平行线的判定与性质 例3 (2016·来宾)如图,下列条件中,不能判定直线a与b平行的是( ) A. ∠1=∠2 B. ∠2=∠3 C. ∠3=∠5 D. ∠3+∠4=180° C 第16课时 线段、角、相交线与平行线 思路点拨 先准确识别直线a、b与直线c所构成的三线八角,再根据平行线的判定解决问题. 考点演练 考点三 平行线的判定与性质 解:选项A中,∠1与∠2是同位角,同位角相等,两直线平行; 选项B中,∠2与∠3是内错角,内错角相等,两直线平行; 选项C中,∠3与∠5不构成任何一种位置关系, 不能判定两直线平行; 选项D中,∠3与∠4是同旁内角,同旁内角互补, 两直线平行.故选C. 第16课时 线段、角、相交线与平行线 考点演练 考点三 平行线的判定与性质 在运用同位角、内错角、同旁内角判定直线是否平行时,一定要 搞清楚这一对角是由哪两条直线被哪一条直线所截而成的,从而 才能确定这两条直线是平行的. 第16课时 线段、角、相交线与平行线 误区警示 考点演练 考点三 平行线的判定与性质 例4 (2016·莆田)已知直线a∥b,一块直角三角尺按如图所示的方 式放置.若∠1=37°,则∠2=________. 53° 第16课时 线段、角、相交线与平行线 思路点拨 如图,过点A作AB∥a,利用平行线的性质及平行公理的推论即可解决问题. 考点演练 考
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