七年级数学下册7.2二元一次方程组的应用教学设计..docVIP

教学设计表 学科 数 学 授课年级 七年级 学校 武山县渭北初级中学 教师姓名 包五玲 章节名称 二元一次方程组的应用 计划学时 1课时 学习内容分析 本节课是华师版七年级下期代数的一节综合课，在本册书前一章中，学生已能运用一元一次方程求解实际问题；而通过本章前两节内容的学习，学生已掌握了二元一次方程组的求解，本节课将在此基础上，授导学生学习用二元一次方程组求解实际问题。 学生学情分析 七年级的学生已经具备求解实际问题的一些能力，但还不具备同类知识间的归纳、总结及融会贯通。在课堂上通过具体问题的指引，激发学生的兴趣，引导他们一步步达成教学目标。 教学目标 课程标准： 让学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生感知二元一次方程组与现实生活的联系。 知识与技能： 通过应用题的教学使学生进一步使用数学中的方程去感知现实生活中中的等量关系，感受代数方法的优越性，体会列二元一次方程组往往比列一元一次方程容易。 进一步培养学生分析问题解决问题的能力。 过程与方法： 通过从实际问题到构建数学模型，注重渗透数学建模思想；从数学模型的解释和应用中培养学生运用数学知识解决实际问题的能力；在学习和探索过程中，通过自主学习提高学习能力，增强合作意识；培养学生类比、化归、归纳等思想方法。 情感、态度与价值观： 营造亲切和谐的教学氛