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- 2019-08-01 发布于江苏
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* 2.1 认识一元二次方程 第二章 一元二次方程 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时 一元二次方程的解及其估算 1.经历对一元二次方程解的探索过程并理解其意义.(重点) 2.会估算一元二次方程的解.(难点) 学习目标 问题:一元二次方程有哪些特点?一元二次方程的一般形式是什么? 一元二次方程的特点: ① 只含有一个未知数; ②未知数的最高次项系数是2;③整式方程. 一元二次方程的一般形式: ax2 +bx + c = 0(a , b , c为常数, a≠0) 导入新课 一元二次方程的解 一 例1:幼儿园某教室矩形地面的长为8m,宽为5m,现准备在地面正中间铺设一块面积为18m2 的地毯 ,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同,你能求出这个宽度吗? 解:设所求的宽为 x m . 根据题意,可得方程: ( 8 - 2x)( 5 - 2x)= 18. 即 2x2 - 13x + 11 = 0. 讲授新课 对于方程( 8 - 2x)( 5 - 2x)= 18 ,即 2x2 - 13x + 11 = 0 (1)x可能小于0吗?说说你的理由. (2)x可能大于4吗?可能大于2.5吗?说说你的理由. (3)完成下表: (4)你知道地毯花边的宽x(m)是多少吗? 还有其他求解方法吗?与同伴进行交流. 11 5 0 -4 -7 x 0 0.5 1 1.5 2 2
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