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初中数学个性化辅导讲义
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比和比例
1. 比的意义:两个数相除又叫两个数的比。
(一种比是同类量的比,如:长和宽的比是3比2,结果是长是宽的几分之几,是2分之3;另一种比是不同类量的比,如:路程和时间的比是100:2,结果可以得到一个新的量是速度50,50千米/
2. 比的读写法,各部分名称。
???
3. 比的前项除以比的后项所得商叫做比值。比值是一个数,一般用整数或分数表示。
4. 比与除法、分数的关系
比
前项
比号
后项
比值
除法
被除数
除号
除数
商
分数
分子
分数线
分母
分数值
?
5. 比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(零除外),比值不变。
? 三项连比的性质是:①如果a:b=m:n,b:c=n:k,那么a:b:c=
②如果
6. 化简比:应用比的基本性质,可以把比化成和它相等的最简单的整数比。把比化成最简单的整数比,叫做化简比。
7. 把整数比、小数比或分数比化成最简单的整数比的一般方法:
①整数比写成分数约分后得最简比。
??? ②小数比先化成整数比,再化简。
③分数比先同乘分母的最小公倍数化成整数比,再化简。
8. 比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。只要两个比的比值相等,就能组成比例。
9. 比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫比例的基本性质。
10. 解比例:根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项就可以求出另外一个未知项,求比例的未知项,叫做解比例。
求下列各比的比值:
(1)9:15 (2)2.5:0.5
(3) (4)36g:0.5kg
(5)1.5m:40dm (6)5时:160分
2. 求下面各比的未知项:
(1)120:x=24???????????? (2)x:2=30
3. 化简比:
(1)24:144 (2) (3)220cm:1.1m (4)15:30:40
4. 求下列各式中的x
(1)x:4.8=5:2 (2)4:x=:1 (3)
5. 一台织布机3小时织布240米,照这样计算,织8
反思:
总结:
一.求比值
【例1】走一段路,甲用3小时走完,乙用4小时走完。甲与乙每小时走的路程比是( )。
A.3:4.2 B. C.
【例2】大小两个圆,半径的比是3:2,它们的面积比是( )
A.3:2 B.6:4 C.
【例3】男生比女生多,女生人数与男生人数的比是( )
A. B. C.
【例4】求比值: ① 6.3:1.8= ②
二、化简比
【例5】①1.6:0.4 ② : ③ 3:2.5
三、解比例
【例6】①x:=15:28 ②=0.8:1.2
③:x=:10 ④:(1+)=:x
四、用比例方法解应用题
【例7】一个农业专业组平整土地,原来打算每天平整0.8公顷,15天可以完成。结果12天完成任务
【例8】张丽和李英带同样多的钱到杭州小商品童装批发市场进购童装。张丽用去900元,李英用去所带钱的80%。已知张丽还剩的钱与用去的钱的比是2:3,李英用去多少钱?
【例9】学校两个田径队的人数比是4:3,如果从第一队调5人到第二队,则两队人数相等。第一队原来有多少人?
【例10】建筑工地用的混凝土是按水泥、沙、石子以1:3:2的比配制而成的。现在工地上有水泥500吨,要运沙和石子各多少吨?
【练习1】判断题,对的打√ ,错的打×。
(1)表示两个比相等的式子叫做比。 ( )
(2)如果a : b= c : d 那么ad=bc ( )
(3)如果ab+5=12,那么a与 b成反比例 ( )
(4)比例的两个外项的积减两个内项的积,差是0。 ( )
(5)比的后项不
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