初中班风学风的建设方案.docxVIP

　　学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。　　学风的建设是高校校风建设的重要内容。　　下面由学习啦为你整理初中班风学风的建设方案的相关资料，希望能帮到你。　　初中班风学风的建设方案范文一一、指导思想将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。　　二、目标打造初一(4)班特有的优秀班级文化，促进班集体向和谐、健康、向上的方向发展，争取让每一个同学都形成在班级团队中的主人翁意识，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。　　三、具体班级建设班级宣言：用智慧描绘今天，用热情腾飞未来。　　教师寄语：快乐学习，健康成长。　　做最好的自己!早操口号：团结拼搏，超越自我，奋发图强，勇创辉煌。　　(一)物质文化建设：9月布置美化教室：(1)让教室的四面墙都“说话，教室左面墙上张贴标语：“我参与我快乐我自信我成功教室右面墙上张贴标语：“精彩课堂由我主宰教室栋梁张贴：“The best preparation for tomowrrow is doing your best today.(2)教室专门设版面：“我的理想“我的格言“班级宣誓誓词“经典诵读(3)教室张贴“班级公约“班级评价细则“班级课堂评分表(4)图书角建设：美化图书角，班级在学校图书室借书，鼓励学生自己捐书。　　(5)卫生角的建设。　　通过美化建设富有健康向上，富有特色的教室，形成良好的环境，培养学生的正确审美观，陶冶学生美好的情操，凸显浓厚的育人氛围，激发学生热爱班、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。　　将教室布置的各种标语内化为精神文化，让学生明白其内涵，并努力去做，有上进心的去做(二)班级制度文化建设建立健全的班级制度，包括班级公约、值日生制度等等，以此约束学生的言行。　　建立班级考核细则，并让班级自主管理委员会的成员公平亮分，提高学生课堂积极行，加强班级纪律、卫生。　　(三)班级精神文化建设1、班级基础文明建设方面。　　基础文明对大学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及大学生的语言、行为、衣着、环境、秩序等，要求大学生做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法等等。　　班级基础文明建设的重点如下：(1)深入开展思想道德教育，努力营造健康向上的德育环境;(2)扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的制度环境;(3)全面启动环保教育，努力把大学生培养成环境保护的“践行者，增强大学生的环保意识、节约意识;(4)认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的人文环境;(5)高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的安全环境。　　2、班级学风建设。　　学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。　　班级学风建设的重点如下：(1)经常性的学风教育。　　(2)加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。　　(3)加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。　　(4)班级特色活动建设：(1)学生个人展示台。　　例：毛笔字、美术画、手工等才艺大比拼、达到培养学生审美情趣，张显个性的目的，其成为班级的艺术展台。　　(2)组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动。　　例如，体操比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、包饺子弄汤圆、徒步旅行等。　　(3)召开“学雷锋、“感恩、“珍爱生命、“社会实践课等班级活动培养学生主人翁意识。　　(4)英语角、演讲、学习经验交流、特色活动，营造积极向上的学习氛围。　　初中班风学风的建设方案范文二珥陵初级中学班风学风建设方案一、良好班风的界定：一个好的班集体，必须要有良好的班风。　　所谓班风，就是班集体成员按照班集体所制定的道德标准、行为规范和班级共同目标，经过大家的努力，逐步形成的自觉行为习惯和风气。　　良好的班风是指班集体成员中普遍具有的、符合道德标准的作风。　　二、良好班风的影响力：一个班级班风的好坏直接关系到班级建设和个人发展的好坏。　　团结文明、积极向上的班风和严谨刻苦、勤思善问的学风是整个班级建设和形成优良校风的“奠基石，是一个班级在竞争中立于不败之地的根本;对外它是班集体的形象，对内它是一种氛围、一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。　　因此，塑造良好的班风，是班主任的首要任务，是班集体建设的重中之重。　　但良好的班风学风不是