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- 2019-07-31 发布于江苏
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(一)创设情境,引入新课 4.今夜恰有东风 1.今夜恰有大雾 2.曹操生性多疑 3.北军不善水战 弓弩利于远战 草船借箭必将成功 我们来揣测诸葛亮“先生”的推理过程: 根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程就叫推理. 已知 判断 前提 新的 判断 结论 费马猜想 一种有趣且有很长历史的数叫费马素数, 这些数是由法国数学家费马在研究数列 的前五项: 发现它们都是素数,于是费马就猜想:形如 的数都是素数。 1.(观察)金、银、铜、铁都能导电, (猜想)金属能够导电。 金属 铜 金 银 铁 特殊现象 一般结论 (概括)金、银、铜、铁都是 ? (二)合作探究,收获新知 2.(观察)蛇是用肺呼吸的,鳄鱼是用肺呼吸的,海龟也是用 肺呼吸的,蜥蜴是用肺呼吸的。 (猜想)所有的爬行动物都是用肺呼吸的。 (概括)蛇、鳄鱼、海龟、蜥蜴都是 ? 蛇 鳄鱼 蜥蜴 爬行动物 特殊现象 一般结论 (二)合作探究,收获新知 海龟 3.(观察)三角形的内角和是180度,凸四边形的内角和是360 度,凸五边形的内角和是540度 (猜想)凸n边形的内角和是(n-2)180度 凸多边形 三角形 四边形 五边形 (概括)三角形、凸四边形、凸五边形都是 ? 特殊现象 一般结论 (二)合作探究,收获新知
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