优学优考2018学年高中数学第一章节推理与证明1.1.1归纳推理教案3北师大版选修2-2.pptVIP

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  • 2019-07-31 发布于江苏
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优学优考2018学年高中数学第一章节推理与证明1.1.1归纳推理教案3北师大版选修2-2.ppt

归 纳 推 理 知识互动 评价分析 探究新知 情景引入 课堂小结 阿基米德:给我一个支点,我就能撬起地球。 情景引入 4=2+2 6=3+3 8=3+5, 10=5+5, 12=5+7, 14=7+7, 16=5+11, 18 =7+11, …, 观察下列式子特点,你能发现什么? “任何一个大于2的偶数都可以表示为两个素数之和” ----歌德巴赫猜想 结论: 情景引入 简言之,归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理。 根据一类事物的部分对象具有某种性质,推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理, 称为归纳推理(简称归纳). 探究新知 归纳推理: 你能举出生活,学习中的归纳推理的例子吗? 1.如:铜、铁、铝、金等金属能导电,归纳出“一切金属能导电” 2.在统计学中,从研究对象中抽取一部分进行观测或试验,从而对整体作出推断。 归纳推理的一般步骤: 试验、观察 概括、推广 猜测一般性结论 例1:数一数图中的凸多面体的面数F、顶点数V和棱数E,然后用归纳法推理得出它们之间的关系. 知识互动 多面体 面数(F) 顶点数(V) 棱数(E) 三棱锥 四棱锥 三棱柱 五棱锥 立方体 正八面体 五棱柱 截角正方体 尖顶塔 4 6 4 5 5 6 5 9 8 知识互动 多面体 面数(F) 顶点数(V) 棱数(E) 三

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