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- 2019-08-01 发布于江苏
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* 【印度】泰戈尔 课前预习: 1、谁来介绍一下作者? 2、对岸在文中有几层含义? 课后习题一 ●对岸有哪些景物?(用“▲”勾画) ●作者以怎样的视角描写了对岸的景物? ●表达了怎样的感情? 学 法: 读文章 抓景物 概括画面 悟感情 ↓ ↓ ↓ 板书设计 对 岸 印度 泰戈尔 田园生活 自然风光 依恋故乡 童真 自然 母爱 合作探究: 为什么每一部分的最后都要写“妈妈,如 果您不在意,我长大的时候,要做这渡船的 船夫。”这句话? 拓展链接(课后习题三) 对岸是那么美好,此岸怎样?作者没 有详细描写。请你根据这首散文诗的意境 展开想象,写一写。 课外作业: 1、背诵课文。 2、搜集积累泰戈尔的名言警句。 * *
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