优学优考2018学年九学年级语文上册第三章节第10课《故乡》教案3沪教版五四制.pptVIP

“我的形象” 文中的“我”就是鲁迅自己吗？ 　　“我”有作者的影子，但不等同于作者。“我”漂泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，但内心深处，还有对故乡美好未来的憧憬。“我”对闰土怀有深厚的感情，表现了“我”对劳苦人民的同情与爱，对等级观念的否定。“我”是追求新生活，心怀希望的知识分子的形象。 学习活动之： 提高思辨能力 “……母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去；杨二嫂发现了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀飞也似的跑了，亏伊装着这么高底的小脚，竟跑得这样快。”百家争鸣：“碗碟”到底是谁埋的？ 老师建议同学们这样做： 首先说说自己所持观点，然后说说你说话的依据。 ?认为是“杨二嫂埋的”理由是： ????? 认为是“闰土埋的”理由是： ???? 通观全文，“我”虽然不是作者鲁迅，但是在这个“我”身上，更多的还是有作者的影子的，作者希望下一代不要“辛苦展转”、“辛苦麻木”、“辛苦恣睢”。这里的三个“辛苦”含义各不相同，第一个是“奔波、劳碌”的意思，是“我”的生活；第二个有“辛勤、劳苦”的意思，指闰土的生活；第三个有“钻谋、妄为”之意，指官、绅一类人物及杨二嫂们的生活，希望他