高中历史:走向“大一统”的秦汉政 治.pptVIP

高中历史:走向“大一统”的秦汉政 治.ppt

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奏王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 雄图发英断,大略驾群才。 收兵铸全人,函谷正东开。 ——李白《古风》;  奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲朴以鞭笞天下,威振四海…… ——贾谊《过秦论》   秦始皇头戴冠冕,身着龙袍,腰戴白玉,还佩有长剑,显示了惟我独尊、君临天下的帝王身份;目光炯炯,虎视眈眈,威严而傲慢,流露出当年威震六国之态,展现了一统天下的勃勃雄心。 ;;我统一天下 德盖三皇 功过五帝;  秦始皇之所以对自己的称号如此在乎,出于一个重要原因,即他急切地需要为自己正名。   正名是论证政权合法化的基础。嬴政的“议帝号”就是要正名。孔子说:“名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。”(《论语·子路》)“正名”对维护整个社会秩序的稳定与有序,以及对老百姓的统治都有很大的意义。所以,嬴政统一天下后首先忙着为自己正名。   神化是树立皇帝权威的必经之路。嬴政自称“皇帝”,独占“朕”字,政令称“制书”、“诏书”等,目的都是为了神化自己,通过这一系列的形式把自己和全体臣民严格区别开来,最大程度地把自己标榜得与众不同,显示出自己的独一无二。 ——《王立群读〈史记〉之秦始皇》;;阅读下列材料:   材料一 丞相绾……等皆曰:“……命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’。”……制曰:“可。” ——《史记·秦始皇本纪》   材料二 秦代以前,玺并非最高统治者所专有。春秋战国时,卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代,则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。据载,秦朝的传国玉玺其文为“受命于天,既寿永昌”。   材料三 天下之事无小大皆决于上。 ——《史记·秦始皇本纪》   材料四 朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。 ——《史记·秦始皇本纪》 请回答: 综合上述材料,扼要指出皇帝制度的特点及其本质。;这是不可能的,完全是小说为了情节而虚构的。 ⑴皇权至高无上,皇帝为了维护自己的特权和威严,必然规定许多约束,增强人们的神圣感。 ⑵以皇权为中心的行政体制,绝不会允许小燕子在森严的皇宫随心所欲。因此不可能出现剧中无可奈何的情形。;六合之内,皇帝之上。 西涉流沙,南尽北户。 东有东海,北过大夏。 人迹所至,无不臣者。 ——《史记·秦始皇本纪》;;  丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。;;;;;;  避免分裂只是秦始皇实行郡县制的理由之一,此外,还有一个更重要的理由,就是郡县制与皇帝制度最相适应。秦始皇要实行的是皇帝一人的独裁统治,如果实行了封建制(注:分封制),皇帝的权力就会受到封君(注:即卿大夫之辈)的制约并会因此削弱,而郡县制则可以最大限度地保障皇帝一人的绝对权力——天下只有一个政权、一个天子,所以皇帝可以最大限度地实行独裁统治。 ——《王立群读〈史记〉之秦始皇》;  秦统一后,将全国划分为36郡,后扩展到40余郡。郡下设县。; 从秦开始,中国封建社会在国家组织上都采用了郡县制,通过儒生来组成官僚机构,这便使政治和文化两种组织能力结合起来,实现了一体化结构,从而抑制国家分裂。……自秦始皇履至尊而制六合,建立了大一统封建大国以后,虽然每隔一段时间就要出现分裂和动乱,但是,统一始终是中国封建社会的主导形式。 ——金观涛、刘青峰《兴盛与危机》;  刘邦大封同姓王,以为依仗刘氏“天下一家”的格局,就能巩固皇权,稳定天下,他分封给同姓诸侯王的土地面积甚至超过了中央直辖的土地面积。结果他死后不过18年,诸侯王就发动了叛乱。 ; 汉高祖刘邦——郡国制 郡国制为西汉初实行的一种政治制度。郡和封国同是汉初地方高级的行政区划,郡直属于中央,封国则由分封诸王统治。刘邦认为封建有屏藩之利,郡县有统制之功,由是二者并行,使全国形成封国与郡国并存的郡国制度。但由于时间一久,封国势力逐渐坐大,形成尾大不掉之势,中央难于驾驭。故在文帝时,贾谊曾建议削弱诸侯;至景帝,晁错更进一步提议削减诸王封地,由是诸王起兵叛乱反对汉室,史称「七国之乱」。及后景帝派周亚夫平定叛乱,诸王被杀。自此,景帝将王国军政大权、官吏任免权全归中央,分封王国名存实亡。? ;;;  《史记》中记载,秦始皇批阅奏章,“至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息”。;“三公”; ;;专制主义:是与民主政体相对立的概念。体现在帝位终身制和皇位世袭制上,其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。 中央集权:是相

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