应用举例——侧角度（第3课时）.pptVIP

解斜三角形公式、定理zxxk 正弦定理： 余弦定理： 三角形边与角的关系： 2、 大角对大边，小角对小边 。 2.余弦定理的作用 （1）已知三边，求三个角； （2）已知两边和它们的夹角，求第三边和其它两角； （3）判断三角形的形状。 推论: 三角形的面积公式 斜三角形的解法 已知条件 定理选用 一般解法 用正弦定理求出另一对角,再由A+B+C=180?，得出第三角,然后用正弦定理求出第三边。 正弦定理 余弦定理 正弦定理 余弦定理 由A+B+C=180?,求出另一角，再用正弦定理求出两边。 用余弦定理求第三边，再用余弦定理求出一角，再由A+B+C=180?得出第三角。 用余弦定理求出两角，再由A+B+C=180?得出第三角。 一边和两角 (ASA或AAS) 两边和夹角(SAS) 三边(SSS) 两边和其中一 边的对角(SSA) 实际应用问题中有关的名称、术语 1.仰角、俯角、视角。 （1）当视线在水平线上方时，视线与水平线所成角叫仰角。学科网 （2）当视线在水平线下方时，视线与水平线所成角叫俯角。 （3）由一点出发的两条视线所夹的角叫视角。（一般这两条视线过被观察物的两端点） 水平线 视线 视线 仰角 俯角 2.方向角、方位角。 （1）方向角：指北或指南方向线与目标方向线所成的小于900的水平角叫方向角。 （2）方位角：指北方向线顺时针旋转到目标方向线所成的角叫方位角。 东 西 北 南 600 300 450 200 A B C D 点A在北偏东600，方位角600. 点B在北偏西300，方位角3300. 点C在南偏西450，方位角2250. 点D在南偏东200，方位角1600. 3.水平距离、垂直距离、坡面距离。 水平距离 垂直距离 坡面距离 坡度（坡度比） i: 垂直距离/水平距离 坡角α: tanα=垂直距离/水平距离 α 1、在分析问题解决问题的过程中关键要分析题意，分清已知 与所求，根据题意画出示意图，并正确运用正弦定理和余 弦定理解题。 2、在解实际问题的过程中，贯穿了数学建模的思想，其流程 图可表示为： 实际问题 数学模型 实际问题的解 数学模型的解 画图形 解三角形 检验（答） 例6 一艘海轮从A出发，沿北偏东75°的方向航行67.5n mile后到达海岛B,然后从B出发，沿北偏东32°的方向航行54.0n mile后到达海岛C.如果下次航行直接从A出发到达C,此船应该沿怎样的方向航行，需要航行多少距离（角度精确到0.1°,距离精确到0.01n mile）? 解：在 △ABC中，∠ABC＝180°－75°＋32°＝137°，根据余弦定理， 我海军舰艇在A处获悉某渔船发出的求救信号后,立即测出该渔船在方位角(指由正北方向顺时针旋转到目标方向的水平角)为 ,距离A为10海里的C处,并测得渔船正沿方位角 的方向以9海里/时速度向某岛P靠拢,我海军舰艇立即以21海里/时的速度前去营救,试问舰艇应按照怎样的航向前进?并求出靠近渔船所用时间。 北 北 B C A 解： 练习： 解：如图，在△ABC中由余弦定理得： A 我舰在敌岛A南偏西50°相距12海里的B处，发现敌舰正由岛沿北偏西10°的方向以10海里/小时的速度航行．问我舰需以多大速度、沿什么方向航行才能用2小时追上敌舰？ C B ∴我舰的追击速度为14n mile/h 又在△ABC中由正弦定理得： 故我舰行的方向为北偏东 在某海滨城市附近海面有一台风，据监测，当前台风中心 位于城市O的东偏南方向 300km的海 面P处，并以20km/h的速度向西偏北45°方向移动，台风侵袭 的范围为圆形区域，当前半径为60km，并以10km/h的速度 不断增大，问几小时后该城市开始受到台风的侵袭？受到台 风的侵袭的时间有多少小时？ 解：设经过t小时台风中心移动到Q点时，台风边沿恰经过O城， 由题意可得：OP=300，PQ=20t，OQ=r(t)=60+10t 因为 ，∠OPQ=α=θ-45°,所以 ， 由余弦定理可得：OQ2=OP2+PQ2-2·OP·PQ· 即 (60+10t)2=3002+(20t)2-2·300·20t· 即 解得 , 答：12小时后该城市开始受到台风气侵袭，受到台风的侵袭的时间有12小时。 课堂互动讲练 速度追截走私船．此时，走私船正以10 n mile/h的速度从B处向北偏东30°方向逃窜，问缉私船沿什么方向能最快追上走私船？