优学优考三学年级语文上册第6章节17石头书（第1课时）教案苏教版(00001).pptVIP

* 导入 自学 字词 理解 小结 17.石头书 第一课时 作业 这是单纯的石头吗？ 这些是 什么 奇怪的 石头？ 这些石头 书上 有什么 内容？ 石头书有什么用处？让我们一起探究。 返回 返回 1.学会本课生字、词语,结合语境正确区分多音字“好、壳、藏”的读音,联系上下文和生活实际理解“勘探、刨根问底、化石”等词语的意思。 2.朗读课文, 以几处问句为线索,整体感知文章的主要内容。 3.围绕“石头书”提出问题,仔细阅读叔叔的话,读懂“石头书里的学问”。 chuān 川川 磊磊 谁来读一读？ lěi 叔叔 shū 这三个词是关于什么的？ 这是文中三个人物 地壳 好奇 藏着　 qiào hào cáng 那就试 一试吧 贝壳 ké hǎo zàng 你能用这个字的另一个音组词吗？ 多音字出现在句子中你能读对吗？ 好处 西藏 1.又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山。 贝壳、鸡蛋壳都是坚硬的,地壳也是坚硬的吗? 2.川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?” 作家冰心奶奶说过:“读书好,好读书,读好书。” 3.这本书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石…… 埋藏在地下的煤炭、矿石、石油、天然气都是珍贵的宝藏。 自己读一读，同桌问一问 “地壳”,借用形象的比喻,与蛋壳作比较, “地壳”没有蛋壳光滑,是凹凸不平的一层岩石。 这三个词