八年级下册语文理解性默写.docxVIP

八年级下册语文古诗文理解性默写 刘传文 2019.4.11 一、《回延安》贺敬之? 1、革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了 。2. “ ”用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系； 3.“ 。”写出了当年在延安时的生活情景； 4.夸张句 “ ”写出了延安新城的巨大变化； 5.排比句 “ ”描绘了延安新貌。? 二、《桃花源记》陶渊明? 1.?描写桃花林草美花繁的句子： 。 2.?表明渔人进入桃花源后总体感受的句子： 。 3.?写出桃花源不易发现的句子： 4.?从环境的角度写桃花源美的句子： 5.?从心情的角度写桃花源美的句子： 6.?从穿着的角度写桃花源美的句子： 7.?从活动的角度写桃花源美的句子： 8.?桃花源人的精神状态： ? 9.?写出桃花源社会风尚的句子： 10.?写出桃花源人对渔人热情的句子： 11.?桃花源人“皆叹惋”的原因： ? 12.?桃花源人“遂与外人间隔”的原因： 13.?桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是： 三《小石潭记》 (1)文中写水声清脆悦耳的语句: ?? (2)文中侧面描写水清澈透明的语句: ? ?(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句: ?? (4)描写溪流曲折悠远的语句: ?? (5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到: ?? (6)课文中 “