优学优考2018学年秋八学年级历史上册第六章节中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战（课堂精讲）教案新人教版.pptVIP

* 知识要点 难点释疑 目标导航 首页 末页 历史图片 历史 第六单元 中华民族的抗日战争 第19课 七七事变与全民族抗战 解题技巧 过关训练 目标导航 首页 末页 课程标准 考纲要求 简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 1.“七七事变”的史实，中国全民族抗战从此开始。 2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 1.七七事变： (1)时间： 年7月7日晚。 (2)过程：北平日军以一名士兵 为借口，要求进入 搜查，遭到中国驻军的拒绝。日军悍然 我军防地，中国守军 。这就是“ 事变”，又称“ 事变”。 (3)影响：标志着中国 的开始。 知识要点 首页 末页 1937 失踪 宛平城 炮轰 奋起抵抗 七七 卢沟桥 全民族抗战 2.第二次国共合作： (1)中国工农红军主力改编为 ， 朱德任总指挥， 任副总指挥；南方八省的游击队改编为