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- 2019-07-31 发布于江苏
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3.家具博览会 请学生从以下四个不同环境中任选一个,设计制作一把或一套风格合适的椅子,并带着作品来参加家具博览会! 5.课堂小结: 我们今天设计制作了这么多漂亮的纸板座椅,通过对座椅的欣赏、设计,会让我们以后更加关注生活中的事物,认识到我们的生活中充满了美,充满了设计。希望同学们用自己的双手把我们的生活创造的更加温馨、更加美好。 (时间:组织教学1分钟,导入新课3分钟,探究新课14分钟,学生制作教师巡视指导16分钟,展示评价10分钟,总结1分钟) 六、教学反思 优点: 1.导入新课时用变魔术的形式,提高学生学习兴趣 2.学习设计步骤时教师示范并讲解,生动直观,学生容易接受,并能激发学生创作欲望。 3.作品展示,综合评价,这个重要的环节是本节课的关键所在,效果的体现,学生在老师的启发引导下作品新颖风格独特,教学效果显著。 不足:时间紧,一些作品没来得及展示。 * 小禾美术·课件 2010-12 纸板的联想——座椅设计 人美版八年级15册第6课 纸板的联想 ——座椅设计 椅子的起源及演变 椅子是一种有靠背,有的还有扶手的坐具。 据记载,椅子的名称 史于唐代,而椅子的形 象则追溯于汉魏时传入 北方的胡床,中国历史 上最早的椅子出现在汉 灵帝时期。 请大家回忆一下,在平常的生活中你都见到或知道哪些类型的椅子。 尝试探索,大胆想象 赏析: 生活中造型各异的
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