优学优考2018秋八学年级语文上册第六章节第22课《愚公移山》教案新人教版.pptVIP

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  • 2019-07-31 发布于江苏
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优学优考2018秋八学年级语文上册第六章节第22课《愚公移山》教案新人教版.ppt

4.遂率子孙荷担者三夫 省略句,省略主语愚公。倒装句,定语“三夫”后置。 5.告之于帝 倒装句,状语“于帝”后置。 6.帝感其诚 被动句,译为:天帝被他的诚心所感动。 在疏通文义的基础上,概括故事情节。 第一段:故事背景,介绍两座山。 第二段:开端和发展,愚公决心移山,得到全家的支持,并排除疑难,立即行动。 细读感悟 第三段:高潮,愚公驳斥智叟的观点。 第四段:结尾,神仙帮忙移走了两座山。 第一段介绍了两座山的什么内容?有何作用? “太行、王屋二山”“方七百里”“高万仞”“本在冀州之南,河阳之北” 介绍了山的名称、面积、高度、地理位置。衬托移山的艰难,突出愚公的品质。这是故事的背景,为下文愚公移山埋下伏笔。 课文写了愚公移山的哪些内容? 原因: “惩山北之塞,出入之迂也” 目的: “指通豫南,达于汉阴” 倒土的地点: “投诸渤海之尾,隐土之北” 具体的行动: “遂率子孙……于渤海之尾” 愚公移山的困难: 两座山面积大、高; 愚公年老力衰; 移山劳动力缺乏、工具简陋; 安置土石的困难、运输路途远; 妻子的怀疑、外人的讥讽。 愚公面对困难的解决办法: “投诸渤海之尾,隐土之北” 没有地方放置土石 劳动力缺乏 “率子孙荷担者三夫”“遗男……跳往助之” 不惧路途遥远 ——团结一切力量 “虽我之死,有子存焉……子子孙孙无穷匮也”“山不加增,何苦而不平” 智叟的嘲讽

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