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小升初衔接培训资料(学生版).docVIP

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. . 小升初衔接培训1 内容提要: 1.如果整数A除以整数B(B≠0)所得的商A/B是整数,那么叫做A被B整除. 0能被所有非零的整数整除 2..一些数的整除特征 除 数 能被整除的数的特征 2或5 4或25 8或125 3或9 11 7,11,13 能被7整除的数的特征:  ①抹去个位数  ②减去原个位数的2倍 ③其差能被7整除。 能被11整除的数的特征: ①抹去个位数  ②减去原个位数   ③其差能被11整除 例题 例1已知两个三位数和的和仍是三位数且能被9整除。求x,y 例2已知五位数能被12整除,求x 例3求能被11整除且各位字都不相同的最小五位数 练习: 分解质因数:(写成质因数为底的幂的連乘积) ①593  ② 1859  ③1287 ④3276 ⑤10101 ⑥10296 若四位数能被3整除,那么 a=_______________ 若五位数能被11整除,那么 X=__________ 当 m=_________时,能被25整除 当 n=__________时,能被7整除 能被11整除的最小五位数是________,最大五位数是_________ 能被4整除的最大四位数是____________,能被8整除的最小四位数是_________ 8个数:①125,②756,③1011,④2457,⑤7855,⑥8104,⑦9152,⑧70972中,能被下列各数整除的有(填上编号): 6________,8__________,9_________,11__________ 从1到100这100个自然数中,能同时被2和3整除的共_____个,能被3整除但不是5的倍数的共______个。 由1,2,3,4,5这五个自然数,任意调换位置而组成的五位数中,不能被3整除的数共有几个?为什么? 己知五位数能被15整除,试求A的值。 求能被9整除且各位数字都不相同的最小五位数。 求在十进制中,各位数码都是0或1,并能被225整除的最小正整数(1989年全国初中联赛) 小升初衔接培训2 内容提要 1 质数的定义:如果一个大于1的正整数,只能被 整除,那么这个正整数叫做质数(质数也称素数)。 合数的定义:一个正整数除了能被 整除外,还能被其他的正整数整除,这样的正整数叫做合数。 根椐质数定义可知:质数只有 两个正约数;质数中只有一个偶约数 。 任何合数都可以分解为几个 的积。能写成几个质数的积的正整数就是合数。 例题  例1两个质数的和等于奇数a (a≥5)。求这两个数 例2己知两个整数的积等于质数m, 求这两个数 例3己知三个质数a,b,c它们的积等于30,求适合条件的a,b,c的值 例4试写出4个連续正整数,使它们个个都是合数。 练习: 小于100的质数共___个,它们是__________________________________ 己知质数P与奇数Q的和是11,则P=__,Q=__ 己知两个素数的差是41,那么它们分别是_____ 如果两个自然数的积等于19,那么这两个数是___;如果两个整数的积等于73,那么它们是____;如果两个质数的积等于15,则它们是_____。 5, 两个质数x和y,己知 xy=91,那么x=__,y=__,或x=__,y=__. 6, 三个质数a,b,c它们的积等于1990. 那么  7, 能整除311+513的最小质数是__ 8,己知两个质数A和B适合等式A+B=99,AB=M。 求M及+的值 9,试写出6个連续正整数,使它们个个都是合数。 10,具备什么条件的最简正分数可化为有限小数? 11,求适合下列三个条件的最小整数: 大于1 ②没有小于10的质因数 ③不是质数 12,某质数加上6或减去6都仍是质数,且这三个质数均在30到50之间,那么这个质数是___ 13,一个质数加上10或减去14都仍是质数,这个质数是__。 小升初衔接培训3 内容提要 1. 0,1,5,6,的任何正整数次幂的个位数字都是它们本身。例如57的个位数是5,620的个位数是6。 2,3,7的正整数次幂的个位数字的规律见下表:      指           数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …… 底 数 2 2 4 8 6 2 4 8 6 2 4 …… 3 3 9 7 1 3 9 7 1 3 9 …… 7 7 9 3 1 7 9 3 1 7 9 …… 其规律是:2的正整数次幂的个位数是按2、4、8、6四个数字循环出现,即24k+1与21,24K+2与22,24K+3与23,24K+4与24的个位数是相同的(K是正整数)。3和7也有类似的性质。 3. 4,8,9的正整数次幂的个位数,可仿照上述

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