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第三单元 《科学家眼中的动物》单元计划 一、教学目标: 1、会认27个生字，会写19个生字。 2、有感情朗读课文。 3、学习作者观察事物的方法以及描写动物所使用的表达方法和说明方法。 4、理解课文内容，通过品读语言文字，感受科学家眼中动物的奇特与美丽；通过反复朗读与感悟来体会作者的思想感情，从而加深对动物的感情。 二、教学重点 理解课文内容，通过品读语言文字，感受科学家眼中动物的奇特与美丽；学习作者观察事物的方法以及描写事物所使用的表达方法和说明方法。 三、教学难点 学习作者观察事物的方法以及描写事物所使用的表达方法和说明方法。 四、学情分析: 六年级是语文学习的提升时期，也是树立人生观的黄金时期。同时，本版块的内容都是重在“感悟”二字在成长中感触，在感触中领悟，在领悟中成长。 五、教学方法设计: 教学中，应着重注重读。让学生在了课文的背景的基础上充分地读，以各种形式的读，有感情的读。让学生在读中理解课文的思想感情，达到教育目的。 六、教学评价方案 利用单元测试卷进行分析、检测。 七、教学模式(1课时) 1、激趣(复习)导入创设情境 2、初读课文，整体感知 3、学习生字，掌握词语 4、再读课文，理清结构(2课时) 5、初读课文整体感知 6、精读体验品味语言 八、教学进度与课时分配本单元共3课，7课时 《天鹅》……………………………