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- 2019-08-10 发布于广东
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卡 罗 纳;24 卡罗纳;1.学会本课的生字、新词。
2.能有感情地朗读课文,体会课文所表达的思想感情。
3.读懂课文,激发关爱他人、帮助他人的情感。
4.了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的,并交流各自的阅读体会和感受。(重难点);要求会认的字;读写错混提示;一字多音;同音字词;新词解释;近反义词;一词多义;词义辨析;端详——打量;卡罗纳的母亲病得很厉害,卡罗纳很多天没来上学了。昨天上午,我们刚走进教室,老师就对大家说:“卡罗纳的母亲去世了,这个可怜的孩子遭(zāo)到了巨大的不幸。他明天要来上课,孩子们,你们要庄重严肃,热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑,不许在他面前放声大笑!”;[句解:从这两句老师对大家嘱咐的话中,可以看出老师对卡罗纳的爱,体会出老师的细心和善解人意。]
第一部分(第1自然段):写卡罗纳的母亲去世,老师??求“我们”要庄重严肃,热情地对待他。从中可以看出老师对卡罗纳的爱。;今天上午,可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的。[句解:对卡罗纳神态、动作的描写,使我们看到了一个万分悲痛的形象。]我心里不由得泛起一阵同情和怜悯(mǐn),大家都屏息凝神地望着他。[句解:写“我”的心情和大家的神态,表现了大家对卡罗纳悲惨遭遇的同情。]
段析:写卡罗纳来到学校时的神态、动作,以及“我”看到他后的心理感受。;卡罗纳走进
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