实验五 四大类微生物菌落及个体形态观察.pptVIP

实验五 四大类微生物菌落及个体形态观察 （一）实验目的： 比较四大类微生物菌落特征; 用放线菌的插片培养物观察放线菌的个体形态; 学习自制水浸片观察霉菌的个体形态. （二）实验原理： 1,四大类微生物菌落 菌落形态是微生物重要的分类依据,不同的微生物类群,以及同类微生物不同种类的微生物菌落形态都存在一定的差异. 2、放线菌观察 放线菌自然生长的个体形态的观察常用盖玻片插片培养法。 采用盖玻片插片培养法，能使放线菌生长在盖玻片上，然后将长菌的盖玻片用镊子取出，贴放在载玻片上，用显微镜镜检可见到放线菌自然生长的个体形态。 3、霉菌观察 霉菌的营养体是分枝的丝状体。其个体比细菌和放线菌大得多，分为基内菌丝和气生菌丝。气生菌丝中又可分化出繁殖丝。不同霉菌的繁殖菌丝可以形成不同的孢子。孢子的着生方式及繁殖菌丝的形态是霉菌重要的分类依据. 霉菌菌丝较粗大，可以直接挑取生长在平板中的霉菌菌体制水浸片观察。 （三）实验器材： 1、活材料： 培养2天的细菌（金黄色葡萄球菌）平板; 培养2-3天的酵母菌平板; 培养7-15天的5406放线菌平板； 培养7天的根霉（Rhizpus sp.）、青霉（Penicillum sp.）、曲霉（Aspergillus sp.）平板； 器材：酒精灯、火柴、镊子、载玻片、盖玻片,解剖针、 显微镜等。 （四）实验方法： 1,四大类微生物菌落形态的观察 从菌落的大小